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Artículo 36: Evaluación psicopedagógica un carácter procesual, a identitifcar necesidades educativas en el procesos de enseñanza aprendizaje.
Artículo 37: Se basará en la interacción del alumno con los contenidos y materiales de aprendizsaje, profsor, compañeros, contexto del aula, centro escolar y familia, reuniendo la información de todo su contexto, por lo que requiere un grado mayor de implicación.
Artículo 38: Competencia de los equipos de orientación ecuativa y psicopedagógica de zona responsable de su realizción el orientador del centro.
Artículo 39: Contenido del informe psicopedagógico encargado de recopilar la información obtrenida en el desarrollo del proceso de evaluación psicopedagógica.
Tomorrow we will be more organized and prioritize every task.