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Hecho por: Sergio Andres Toca Garcia

Referencias: http://conceptodefinicion.de/praxis/ http://tareasdeemergencia.blogspot.com.co/2014/09/lectura-como-estrategia-de-aprendizaje.html https://aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/364/mod_resource/content/1/02_tema_02/descargable.pdf http://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/que-es-inferir-1365692.html https://totosalcedo.files.wordpress.com/2013/12/recompensa-nic3b1a-y-doctor.jpg http://blog.tiching.com/wp-content/uploads/2013/09/mapas-conceptuales.jpg

Lo importante es poder lograr tener esa conexión entre el libro y la persona, para que pueda interpretar de una manera muy explicita para él, lo que se está leyendo.

Esto no se trata solo de leer y cumplir con la condición de hacerlo, si no con la condición de poder regocijarse de información fresca, y buena como un filete de carne recién asado.

Representaciones gráficas

Concentración como método de análisis

La lectura con interacción del texto