El dialogo de saberes como posición humana frente al otro

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Escuchar con atención las practicas que realizan cuando enfrentan un problema relacionado con su salud bucodental. Con el fin de interactuar conocimientos y explicar los posibles tratamientos odontológicos para esta causa.

Fuentes de información - El diálogo de saberes como posición humana frente al otro: referente ontológico y pedagógico en la educación para la salud. Miriam Bastidas Acevedoa; Francy Nelly Pérez Becerrab; Julio Nicolás Torres Ospinac; Gloria Escobar Paucard; Adriana Arango Córdobae; Fernando Peñaranda Correaf -https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/9277/Anexos/A_PEI/1_PEI_PORVENIR%20IED_2007.pdf - https://www.researchgate.net/publication/320539943_Dialogo_de_Saberes_propuesta_para_identificar_comprender_y_abordar_temas_criticos_de_la_salud_de_la_poblacion -http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/viewArticle/8503/11228 - https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-381X2016000300012 - file:///C:/Users/Pati%C3%B1o/Downloads/3230-Article%20Text-10631-1-10-20091211%20(1).pdf IMÁGENES TOMADAS DE -https://www.google.com/search?q=plantas+medicinales+para+curar+dolor+de+muela&rlz=1C1CHBD_esCO938CO938&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjf49O5v5jvAhXqRz - https://www.pinterest.es/pin/242701867395307821/ -https://www.vanguardia.com/binrepository/717x477/1c0/716d477/none/12204/IUSB/el_dialogo_interior_VL412731_MG19724782.jpg - https://i.ytimg.com/vi/jtc2d_SK3AE/maxresdefault.jpg - https://www.vanguardia.com/binrepository/717x477/1c0/716d477/none/12204/IUSB/el_dialogo_interior_VL412731_MG19724782.jpg - https://gestionarcomunicacion.files.wordpress.com/2017/04/gf.jpg - https://www.google.com/search?q=salud+bucodental&tbm=isch&ved=2ahUKEwiU8ZT2ipvvAhXWFFkKHXpzBNAQ2-cCegQIABAA&oq=salud+bucodental&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAA6BAgjECc6BAgAEEM6BwgAELEDEEM6CAgAELEDEIMBOgUIABCxAzoKCAAQsQMQgwEQQ1DS4ARYzPcEYID6BGgAcAB4AIABywGIAdsOkgEGMC4xNS4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=UidDYJSAKdap5AL65pGADQ&bih=671&biw=1349&hl=es-419 - https://lh3.googleusercontent.com/proxy/qIbAhrmU5SVC4M5oUZFBiota5wRBfpKR7IVQpQH_vZvuMHmwhQHC7_1ejyBUMC_6Rf637MrJjOHzrdyV_24oSKi27nMe_Dv5 - https://lh3.googleusercontent.com/proxy/1Fcb4NfiO0OjmKGJx3tW0epzDmg5c6FsYguvkhL7khcj0U-iWAdBwMVuW-EKEEto2rwd96Gez78_yqGcoaJ_ml1SLttwswnFWLvgT0MuebM7YF-tT6YkQhZmi9Jdm2N7ad3f5FVSUI4BkI-rrvpOsu7Lsnku - http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/ecoescuela/wp-content/uploads/sites/2/2019/02/interaccion-cara-a-cara.png - https://saludextremadura.ses.es/filescms/ventanafamilia/uploaded_files/CustomContent/Ni%C3%B1os%20lavando%20dientes%20transparente.png - https://i.pinimg.com/originals/1c/6c/b6/1c6cb66f92cf24027e7d5604eb5d401e.jpg - https://gacetadental.com/wp-content/uploads/2013/09/comunicacion.jpg - https://sites.google.com/site/a3dima/_/rsrc/1304483801310/nosotros/valores-co/compar1.jpg?height=219&width=320 - https://tradupla.com/wp-content/uploads/2020/02/Tipos-de-comunicaci%C3%B3n-efectiva-formal-informal-ascendente-descendente-y-lateral.png - https://fedaes.org/wp-content/uploads/2019/06/autonomia.gif - ttps://media.istockphoto.com/vectors/thoughtful-considerate-vector-id1062066874

CONCLUSIÓN

El dialogo de saberes es muy importante en las practicas realizadas en educación en salud, ya que permiten entender mejor a la población y a los pacientes para abordar mejor los problemas de salud desde un contexto comunitario con un desarrollo integral, humanizante.

Aceptar al otro como legítimo, otro en la convivencia con uno “Humberto Maturana”

Indagación de costumbres utilizadas en salud oral.

Entender los problemas y necesidades que tiene la población

Integrar conocimientos científicos y tradicionales que se enmarquen en atención primaria en salud.

Plantear alternativas de mejoramiento, las cuales requieren de la participación de la comunidad y generen aprendizaje mutuo durante todo el proceso

Incorporación y reconocimiento de la diversidad cultural

Desde el campo odontológico las estrategias prácticas que puedo desarrollar en promoción y prevención en salud oral en Niños de una Escuela rural es realizar una encuesta con preguntas como: ¿Qué es la caries, y como prevenirla? Y ¿Cómo se cura un dolor de muela? Con el fin de articular el saber tradicional y el conocimiento odontológico, de esta manera retroalimentar el saber científico donde ambos actores sociales se transforman.

Ambos se transforman

Educandos y Educadores se constituyen y fortalecen

“Nadie educa a nadie, nadie se educa así mismo, los hombres se educan en comunión y el Mundo es el mediador”

El dialogo de saberes requiere ser entendido como un tipo de “hermenéutica colectiva”

El dialogo de saberes en los escenarios de la Educación para la salud requieren:

- Refuerzo reflexivo doble - Actitud reflexiva permanente - Teniendo en cuenta el saber cotidiano y científico

Dialogo de saberes en salud

Encuentro codificado de las culturas y los saberes

Resultado de la verificación y experimentación

Saber popular

Moral

Cognitivo