EL LENGUAJE Y LA COMUNICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

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EL LENGUAJE Y LA COMUNICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

El lenguaje Verbal

Vocabulario

La detonación verbal- digital

Facilita el almacenamiento y la dispoción de la información

Las palabras se expresa y se comunica

Puede pensar

Puede verse

Puede oirse

Es producto de contexto que abarca otros sistema de comunicación

se refiere a los acontecimientos que ocurre en el mundo

intercambio de información entre dos o mas personas

Utiliza la palabra, oral o escrita

lenguaje no verbal

VÍDEO DEL LENGUAJE NO VERBAL

CANALES DEL LENGUAJE NO VERBAL

APARIENCIA

La condición socio económica

El estatus social

La cultura

El origen

El sexo de la persona

Nos dice la edad

POSTURA

Estado de Animo

Estado Emocional

Grado de interes

Exposicion y orientacion de nuestro torso

Gestos de Afectos

Gestos Reguladores

Gestos Emblemáticos

Diferenciar los Gestos Ilustrados

Expresiones Faciales

Desprecio

Desagradable

Ira

Miedo

Tristeza

Sorpresa

Alegria

Sin palabras

El rostro

imagen

FUNCIONES DEL LENGUAJE NO VERBAL

Influye en los demás y en nosotros mismos

Transmitimos emociones y sentimientos

Ayuda a acortar y a comprender los mensajes sin necesidad de utilizar el lenguaje

Demuestra el grado o la Capacidad que tenemos de relacionarnos

Define nuestra identidad

indicios

signos

Gestos

lenguaje no verbal

Chomsky características del lenguaje

Aspecto creativo

Adecuación contextual

El lenguaje se utiliza en situaciones nuevas

Libertad frente al control de estímulo

ni de ningún estado emotivo

No se encuentra sometido a ningún control exterior

Alcance Ilimitado

mensajes nuevos

Ideas nuevas

FUNCIONES DEL LENGUAJE

Metalingüistica

Lengua para hablar del propio lenguaje

Sin ambigüedad

Términos precisos y concisos

Sin complejidad

Frases sencillas y claras

Poética o estética

Mensaje escrito

Mensaje oral

Recursos que evoquen belleza

Fática o de contacto

Cortar la comunicación

Establecer contacto

Receptor escucha y comprende

Preguntas cortas

Expresiones sencillas

Conativa o aprelativa

Oyente

Hablante

Uso de verbos en modo imperativo

Formas verbales en segunda persona

Uso de Pronombres

Emotiva o expresiva

Deseos

Sentimientos

Formas verbales en primera persona

Pronombres

Interrogativa

Entonación exclamativa

Detonativa refencial

Receptor

Información

transmite

Lenguaje

Apropiadc

Léxico claro

Emisor

Topic principal

EL LENGUAJE DEL PROFESOR

Usual

Mayor comunicación

Relación pedagógica

corriente

Familiar

Estético

tanto para hablar como para escribir

Sencillo

Correcto

Agradable

Bello

Didactico

Tratamientos didáctico

Estructura de enseñanza

Conocimientos científicos

Intención pedagógica

Especializado

actualizado

capacitado

en la materia