Elementos básicos para la elaboración de trabajos académicos y de investigación

Mer av detta

Fuentes de conocimiento

av Maike Weiss

Estudios Integrativos

av LOLIENA DEL PILAR MEDINA ESCOBAR

Rabia (Lyssavirus)

av David Mendoza

Modos y tiempos verbales

av Santiago Rodríguez

Topic flotante

Elementos básicos para la elaboración de trabajos académicos y de investigación

LA RESEÑA CRITICA

LAS PERSPECTIVAS

CUANDO LAS RECTIFICACIONES Y LAS ADICIONES QUE CONTIENE UNA RESEÑA CRITICA SON IMPORTANTES Y NUMEROSAS PUEDE LLEGAR A CONVERTIRSE EN UN ARTICULO CIENTIFICO A CERCA DEL ASUNTO A PROPÓSITO DE LA LECTURA Y CRITICA DE UN LIBRO

OBJETIVIDAD

REPRESENTA LAS NORMAS GENERALES DE LA ELABORACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA CIENTÍFICA QUE REQUIERE DE APARATO CRITICO CARACTERÍSTICO

ALCANCES

RESUMEN O COMENTARIO EXHAUSTIVO DE UN LIBRO CIENTIFICO O DE UN ENSAYO

SU ELABORACIÓN REQUIERE DE MADUREZ INTELECTUAL, UN ELEMENTAL DOMINIO, DE LOS METODOS DE INVESTIGACION, Y UN CONOCIMIENTO AMPLIO DE LOS TEMAS TRATADOS DE LO QUE SE CRITIQUE

EL ARTICULO

ARTICULO CIENTIFICO QUE COMUNICA RESULTADOS CIENTÍFICOS

EL INVESTIGADOR PRESENTA LOS ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN, LA JUSTIFICACIÓN, EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN,LOS RESULTADOS OBTENIDOS, LA METODOLOGÍA, LOS ALCANCES DE SUS LOGROS CON LA CIENCIA Y LAS RECOMENDACIONES PARA NUEVOS ESTUDIOS

SU FINALIDAD ES LA PUBLICACIÓN DEL ARTICULO PARA DAR A CONOCER LOS AVANCES EN LA CIENCIA

EL ESTADO DE LA CUESTION

SPRESENTACION COMPLETA , SISTEMATICAOBJETIVA E IMPARCIAL, PERO CLARA EN TODO SU CONTEXTO

CONSTITUYE UN INTELIGENTE RESUMEN Y NO TIENE COMO META SER UNA CONTRIBUCIÓN ORIGINAL

ES NECESARIO QUE EL ESTUDIANTE PROPONGA UNA PREPARACIÓN EXHAUSTIVA DEL PROBLEMA IMPLICA LECTURA AMPLIA Y DIVERSIFICADA A SU VEZ EXIGE AL AUTOR MAYOR MADUREZ PARA INTEGRAR UNA SOLA VISIÓN

PARA EL UNIVERSITARIO SE CONSIDERA COMO UN METODO DE APRENDIZAJE AL DAR LOS PASOS PREVIOS DE UNA INVESTIGACION

SE CONSIDERA RESERVADA PARA EL ESPECIALISTA

LA FORMA

LA EXPOSICION DEL ESTADO DE LAS INVESTIGACIONES SUELE ESTAR DIVIDIDA EN TRES PARTES

LOS PROBLEMAS PENDIENTES

SE DEBE SEÑALAR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS PENDIENTES ASI COMO TAMBIEN SUS POSIBLE SOLUCIONES

EL CUERPO DE LA EXPOSICION

DISTINTOS ASPÈCTOS DEL TEMA A TRATAR

ANTECEDENTES

INTRODUCCIÓN

NOTA BIBLIOGRÁFICA

ES UN INFORME QUE PARTE DE LA REVISION EXTERNA DE UN LIBRO

LA LECTURA CUIDADOSA DE LAS SOLAPAS, EL INDICE, LA INTRODUCCION, Y EL PASAR LAS HOJAS ALA VELOCIDAD DE LA MANO

SU EXTENSIÓN PUEDE IR DE MEDIA HASTA DOS CUARTILLAS Y ES FACTIBLE DE PUBLICARSE TANTO EN REVISTAS ESPECIALIZADAS COMO DE DIVULGACIÓN

REVISIÓN BIBLIOHEMEROGRÁFICA

CONSISTE EN EL LISTADO DE FUENTES QUE SE REVISAN PARA PONDERAR LA SITUACIÓN EN LA QUE SE ENCUENTRAN LOS TRABAJOS REFERIDOS AL TEMA SELECCIONADO

SE REGISTRA CADA UNA DE ESAS FUENTES EN UNA FICHA CON SUS DATOS COMPLETOS Y SE AGREGA UN COMENTARIO QUE PARTE DE LA REVISIÓN DEL INDICE DE LA OBRA Y DEL CONTEXTO DE INFORMACIÓN ADICIONAL QUE MANEJE EL INVESTIGADOR. DESPUÉS SE ORDENAN ALFABÉTICAMENTE POR APELLIDO DEL AUTOR Y SE TRANSCRIBEN UN UNA HOJA TAMAÑO CARTA.

LA CITA Y LA FICHA DE TRANSCRIPCIÓN TEXTUAL

EN TRABAJOS DE INVESTIGACION ES NECESARIO APOYAR LO QUE ESTAMOS EXPRESANDO CON LA CITA DE OPINIONES O LOS CONOCIMIENTOS DE UN AUTOR EN EL TEMA QUE ABORDEMOS.

LA FICHA DE TRASCRIPCIÓN TEXTUAL DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES DATOS: *ENTRE COMILLAS LA PARTE QUE SE VA ESCRIBIR TEXTUALMENTE *SI SE DESEA ANOTAR ALGO ACERCA DEL TEXTO TRANSCRITO SE PODRÁ (ANOT NOS) ENTRE PARÉNTESIS Y LUGO LA NOTA *LOS DATOS DE LA FICHA BIBLIOGRAFICA O HEMEROGRAFICA DE DONDE SE SACO

REALIZACIÓN Y USO DE FICHAS

INFORMACIÓN CONTENIDA EN LAS FUENTES DOCUMENTALES QUEDA REGISTRADA PARA HACER MAS RAPIDO Y EFICAZ SU ORGANIZACION

FICHAS HEMEROGRAFICAS

Subtopic

DE REVISTA

DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES DATOS: NOMBRE DE LA PUBLICACIÓN SUBRAYADO DIRECTOR EDITOR O INSTITUCIÓN RESPONSABLE PERIODICIDAD LUGAR DONDE SE EDITA NUMERO DE AÑO Y VOLUMEN DE LA PUBLICACIÓN FECHA

DE PERIODICO

NOMBRE DE LA PUBLICACIÓN SUBRAYADO NOMBRE DEL DIRECTOR O DEL EDITOR RESPONSABLE PERIODICIDAD LUGAR DONDE SE EDITA FECHA QUE NOS INTERESA REGISTRARNOMBRE DEL DIRECTOR O EDITOR RESPONSABLE

FICHAS BIBLIOGRAFICAS

SU SEGUNDA FORMA COMENZANDO POR EL TEMA DEBE DE CONTENER LOS SIGUIENTES DATOS: TEMA, MATERIA O CATEGORÍA EN GENERAL NOMBRE DEL AUTOR COMENZANDO POR APELLIDOS TITULO DEL LIBRO SUBRAYADO FECHA Y NUMERO DE EDICION LUGAR DE IMPRESION, NOMBRE DE EDITORIAL Y PAGINAS

LA PRIMERA FORMA COMIENZA POR EL AUTOR Y CONTIENE LOS SIGUIENTES DATOS: NOMBRES DEL AUTOR COMENZANDO POR APELLIDOS Y SI SON DOS O MAS SE SEPARARAN POR ;(PUNTO Y COMA) TITULO DEL LIBRO SUBRAYADO TRADUCTOR PROLOGUISTA SI LO HAY NUMERO DE VOLUMENES O TOMO O EDICION COLECCIÓN ALA QUE PERTENECE ENTRE PARÉNTESIS NUMERO DE PAGINAS

NOTAS

DIRIGIR AL LECTOR AL MATERIAL ORIGINAL CITADO

TIPOS DE NOTAS

NOTAS DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA EXPONEN LAS FUENTES DE ALGUNA CITA EN EL TEXTO

NOTA DE REFERENCIA CRUZADA REMITEN AL LECTOR A OTRA PARTE DEL MISMO TRABAJO

NOTAS DE CONTENIDO PROPORCIONAR INFORMACIÓN

CUADROS SINOPTICOS

REPRESENTAN CON COLUMNAS O DIAGRAMAS LA INFORMACIÓN RESUMIDA

ORGANIZACIÓN DE IDEAS ESENCIALES DEL TEXTO ESQUEMATIZAR LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO Y SUS ESQUEMATIZACIONES

PUEDEN PRESENTARSE POR MEDIO DE LLAVES Y TOMAR FORMA DE DIAGRAMAS COMPUESTOS POR COLUMNAS A MANERA DE TABLAS

SINTETIZAR INFORMACIÓN COMPARAR INFORMACIÓN

EL ESQUEMA

ORDENACIÓN LÓGICA DE LAS PARTES QUE HAN DE DIVIDIRSE EN UN ESTUDIO DE TRABAJO, ATENDIENDO SOLO A SUS LINEAS O CARACTERES MAS SALIENTES,Y REPRESENTA SU ESTRUCTURA O ESQUELETO.

PRESENTACION DEL ESQUEMA

CRONOLÓGICO TEMÁTICO AUTORES ETC.

UNO CONTENDRÁ NÚMEROS ROMANOS NÚMEROS ARÁBIGOS LETRAS MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS OTRO CONTENDRA EL SISTEMA DECIMAL POR EJEMPLO 1.1,1.2, ETC

NORMAS PARA SU CONFECCION

*NO UTILIZAR LLAVES *UTILIZAR POCOS NUMERO Y LETRAS *SIGNOS DE REALCE O CAMBIOS DE COLOR *ESCRIBIR POCO *LENGUAJE Y EXPRESIONES ADECUADAS *SER PRECISO Y BREVE *INCLUIR ELEMENTOS FUNDAMENTALES:TÍTULO, APARTADOS E IDEAS *NO HACER EL ESQUEMA SIN DOMINAR EL TEMA *VERIFICAR EL ESQUEMA YA TERMINÓ PARA VER SI SE PUEDE SINTETIZAR AÚN MAS

PUEDE MODIFICARSE CADA QUE SE DESEE

TIPOS DE ESQUEMA

5 COMPARATIVO

4 DE COMENTARIO DE TEXTO A EXPLICACIÓN ( ANÁLISIS) B DISCUSIÓN (DIVERSAS CONCEPCIONES) C VALORACION ( SÍNTESIS VALORATIVA)

3 PROGRESIVO DEFNICIONES SUCESIVAS VISTAS DESDE UN DISTINTO ANGULO

2 NOCIONAL A¿CUÁL ES LA NATURALEZA DE LA CUESTIÓN? B ¿EXISTE? C ¿ QUÉ VALOR TIENE?

1 DIALÉCTICO A TESIS B ANTÍTESIS C SÍNTESIS

EL RESUMEN

Información sintetizada del estudio de un texto

1- Comprender 2-Seleccionar 3-Enlistar 4-Comparar 5-Rectificar

TIPOS DE RESUMEN

CRITICO

RESUMEN SIMPLE MEDIANTE LA EVALUACIÓN Y APRECIACIÓN INTERNA DEL TEXTO

ANALITICO

CONSISTE EN DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS E IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DEL TEXTO:INTRODUCCIÓN CUERPO DEL TRABAJO Y CONCLUSIÓN

NORMAS PARA ELABORAR UN RESUMEN

1-COMO MÁXIMO TENDRÁ 250 PALABRAS POR CADA MIL QUE CONTENGA EL TEXTO 2-QUE SEA BREVE 3-NO DEBE DE CONTENER GUIONES NI ASTERISCOS 4-EL PUNTO Y SEGUIDO ENLAZA 5-ES REDACCIÓN PERSONAL 6-EXTRAER NOTAS DE CONTENIDO 7- TEXTO CON SENTIDO Y COHERENCIA 8-CONTENER IDEAS PRINCIPALES 9- SE SUGIERE HACER RESÚMENES EN LIBROS QUE AL FINAL DE SUS TEXTOS NO LOS TENGAN

VENTAJAS

INSTRUMENTO ÚTIL PARA LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO ESTIMULACIÓN POR LA LECTURA MINUCIOSA PERMITE DARLE OBJETIVIDAD AL TEXTO DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE SÍNTESIS FACILITA EL REPASO PARA VERIFICAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL LECTOR