av Estitxu Saenz del castillo för 9 årar sedan
412
Mer av detta
Debatea, galderak, haien hipotesi, erantzun, arrazonamendu...
Beti dago zerbait ikasteke, bai ikasleek baita irakasleek ere
Lortzen da
Konfiantza
Pertsona guztiengan
HOnek zer eragiten du?
Beldurik gabe edozein galdera egitea
Askotan galdera tontu eta inozoak kontsideratzen dira, baina galdera guzti horien erantzuna, mundu oso interesgarria izaten da
Bizitzarako pertsonak hezten dituzu
Pertsonen arteko elkarrekintza eta laguntza giroa sortzen da
Kezkak
Tristurak
Bizipenak
Irribarreak
Honen adibide oso polita
Ik-Esto es una basura Irk- ¿Qué tienes en contra de la basura? ¿Acaso no es algo necesario en nuestras vidas y algo que tú mismo has formado?
Horrelako egoerek eragiten dute nire ustez
Probokatzaile papera
Nor da ikasle eta nor irakasle?
Klase guztiaren interelazioa dela eta, azkenean lortzen da debatitzeko eta elkarikasteko giroa
Pentsamendu irekiagoa izatea
Ikasle aktiboagoak
Pertsona kritikoagoak sortzea
Garrantzitsua da bakoitzaren buruari galdetzea
Zer irakatsi eta erakutsi nahi dut?
Nola egin dezaket hau pertsonalagoa eta ez hain akademikoa?
Zer ez dut ondo egiten?
Zer hobetu dezaket?
"No podía desplegar mi potencial, por lo tanto, no podía hacer desplegar el potencial de los alumnos"
Hau da nire kezkarik handiena, horrelako ekintzak eta klaseak nire ustez oso emankorrak izango litzatekete
Baina gaur egungo legediarekin, nola lortu horrelako zerbait?
Ikasketa formalatik kanpoko experimentua da, zaila dena, ikaskuntza formaleko klase batean egitea da.
Nola bete dezakegu horrela eskatzen zaigun Curriculum-a, ebaluazioak...?
