av Ainhoa Eguren för 10 årar sedan
1212
Mer av detta
av Putri Wulandari
av Setya Rahmah Matanari
av Tria Alfi Soraya
av muzzammil azman
XEDEA:
- Ikaskuntza prozesua prestatzea
- Baliabideak mobilizatzea
XEDEA:
- Berriztapen prozesuan egotea
-Ikasle guztien ikasketa eta partaidetza hobetzea
- Guztiontzako eskola sortzea
- Aniztasuna zaintzeko laguntza antolatzea
XEDEA:
Komunitate seguru, abegikor, lankidetzazko eta estimulagarria sortzea
- Norbanako bakoitza den bezala balioestea
- Eskola-kultura desberdinetatik eratorritako printzipioek txertatzea.
- Hezkuntza ez da profesionalen kontua bakarrik.
- Familiek eta beste eragileek ikastetxeetan parte hartu behar dute, sozializatzeko guneetan hezkuntza-koherentzia eta jarraitasuna bermatzeko eta bide batez, ikaskuntza hobetzeko.
- Parte hartzeko konfidantza da giltzarria.
Komuinitateko kide guztien harremana bermatu
Irakasleek ikasle guztien gaitasunean sinestu
Aniztasuna aberasgarria da denontzat
Behar sozialei eta hezkuntza beharrei erantzuten dien eskola
Gizakien arteko desberdintasunekin hezitzea
Behar bereziak dituzten haurrak egokitu ezkero hobetu egingo dutela akademikoki, testuingurua aldatu gabe
Pertsonak dira eskolara egokitu behar direnak, behar bezala integratzeko
Curriculuma ez da egokitzen, ezta irakaslearen erakusteko modua ere
Kultura gutxituak nagusiarengan egokitu behar direla uste dute
Behar bereziak behar dituzten haurrentzako eskola bereziak.
Kultura gutxituak menperatzaileen menpe.
Aniztasuna eta ezberdintasunak oztopo edo arazo bezala ikusten dira.
DEFINIZIOZ...
"Haur eta gazte guztiek hezkuntza jasoko dutela bermatzen du eskola inklusiboak; ez ordea, edozein hezkuntza, kalitatezko hezkuntza baizik, guztiei aukera berak emango dizkiena"
Ainscow, Booth eta Dysonena (2006)
Pertsonen arteko desberdintasunak aberastasuna direla denontzat ulertuz
Bizitza guztirako aldaketa gisa ulertzea, kultura gutxituen alde eginez
Kulturaniztasuna bultzatuz
Aukera desberdintasunen kontra borrokatuz
Baliabideak sortu guztion ikaskuntza aktiboari ekiteko
Ikasketarako trabak kentzea
Kultura eta politika inklusiboaen isla izatea. Jarduerak eskola barrukoak nahiz kanpokoak ikasle guztien parte hartzea
Bi ikasle mota daudela pentsatzea
OHIKOAK
"BEREZIAK "
Legeen kontraesanak hezkuntza eta kulturekiko errespetuan
Beste aldetik: Curriculum egokitzapenak
Alde Batetik: Denontzako curriculuma
Jokabide-nahaste larriak
Ezgaitasuna
- Genero aniztasuna - Gizarte eta ekonomiako aniztasuna - Kultur aniztasuna (hizkuntza) - Gaitasun pertsonalen aniztasuna