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Esquema de la investigacion

Árbol de Problemas

Efecto

- Desinterés al momento de receptar los conocimientos - Carencia de autonomía al desarrollar las actividades escolares - Desánimo en los estudiantes dentro y fuera del salón de clases

Problema Central

¿Cómo influye el clima áulico en la calidad del rendimiento académico de los estudiantes de 9no año EGB de la Unidad Educativa Pdte. Carlos Julio Arosemena zona 8, distrito Pascuales, provincia del guayas, cantón Guayaquil, periodo 2017-2018?

Causas:

-Las estrategia metodológicas empleadas por el docente no son contemporáneas - El docente no emplea correctamente los recursos didácticos - El docente no realiza ejercicios de motivación en el estudiante

¿Qué hacer después de tener la idea de la investigación ?

Espacio

El Espacio de la investigación es:

Colegio: Unidad Educativa Dolores Cacuango

Curso: 9no año de Educación General Básica

Sección: "A"

Ubicado en: Norte de la ciudad en la ciudadela Las Orquídeas Mz 79-80, parroquia Tarqui de la Ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas.

Unidad de Análisis

La unidad de Análisis en estudio es:

Estudiantes del colegio Dolores Cacuango en la ciudad de Guayaquil.

Variable Independiente: El clima Escolar

Muchos de los problemas educativos existentes hoy se refieren a cuestiones no estrictamente relacionadas con la instrucción

Variable Dependiente: El Rendimiento Escolar

Revisión Bibliográfica

Pruebas de la UNESCO por medio de la SERCE (SEGUNDO ESTUDIO REGIONAL COMPARATIVO Y EXPLICATIVO)

Árbol de Objetivos:

Medios

• Identificar el clima áulico mediante investigación de campo dirigida a docentes y estudiantes. • Analizar la importancia del rendimiento académico mediante el método estadístico y bibliográfico. • Seleccionar los aspectos más relevantes de la investigación para el diseño de un software educativo.

Objetivo Central

Determinar la incidencia del clima escolar en el rendimiento académico a través del método científico para el diseño de un software educativo.

Fines:

Delimitar el problema mediante la aplicación de métodos científicos obteniendo la recopilación de información para el estudio del problema en consideración

Ideas de la Investigación

Deliitación

La presente investigación esta dirigida a los estudiantes de 9no año EGB de la Unidad Educativa Dolores Cacuango zona 8, distrito 09D07, provincia del Guayas, cantón Guayaquil, periodo 2017-2018

Justificación

El clima escolar se valora por las relaciones que existen entre los personajes que lo conforman. La presente investigación se la realiza para mejorar el clima dentro del aula ya que es conveniente que este aspecto sea bueno debido a que según estudios realizados indica que un buen clima escolar ayuda a mejorar el rendimiento académico de los alumnos.

Consideraciones

Rendimiento Académico

Clima Escolar

Línea de investigación

Info-pedagogía