ETAPA 3. RAZONAMIENTO DISCURSIVO.

Mer av detta

Análisis PESTEL

av Dany Bermeo

Textos Persuasivos

av dorita palomeque

MODELO STRIPLING PITTS

av Angel De Oliveira

SISTEMA DE INFORMACIÓN DE MARKETING (SIM)

av LESLIE EVELYN HUAMAN LARA

ETAPA 3. RAZONAMIENTO DISCURSIVO.

Inferencia: Deducir algo o sacarlo como conclusión de otra cosa.

Razonamiento deductivo: A partir de un enunciado general se hacen inferencias que nos llevan a una conclusión particular.

Razonamiento inductivo: Se observan características de casos y se llega a una generalización.

Asociaciones: Son inferencias que ocurren en el momento en que se está leyendo

Predicciones: Son inferencias que permiten anticiparnos a las consecuencias que se presentan en un discurso oral o escrito.

Explicaciones: Consisten en decir por qué ha ocurrido un suceso o una acción determinada.

Texto argumentativo: Es aquel en el que el autor expone razones o argumentos para apoyar o defender sus ideas u opiniones acerca de un tema.

Se utiliza la argumentación para defender el punto de vista.

Tipos de argumentos:

Analogía: Realizar una comparación y relacionarlo a otra situación.

Casualidad: Presentar razones causa-efecto.

Repetición: Presentar una misma idea en distintas formas para impactar.

Ejemplificación: Situaciones para demostrar lo que se pretende.

Proverbios y refranes: Fuerza expresiva y el valor con el que se aceptan.

De autoridad: Citas de especialistas.

Diversos textos argumentativos.

Monografías: Es un documento que trata un tema en particular porque está dedicado a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por varios autores.

Reseña: Un escrito que tiene por objeto describir y valorar una obra reciente para darla a conocer.

Cometario: Es un discurso oral o escrito en el que se expresan opiniones, puntos de vistas, acerca de un determinado tema u obra, con un enfoque particular.

Ensayo: Es un texto que tiene como propósito despertar el interés sobre un tema. Es un texto subjetivo, expresa el punto de vista del autor, que mediante argumentos válidos desarrolla el tema crítica y responsablemente.

Razonamiento discursivo: Es la sucesión de palabras, frases o ideas mediante las cuales manifestamos lo que pensamos o sentimos, ya sea de manera oral o escrita.

Interpretar: Dar un significado propio, individual y única para construir un nuevo significado del texto.

Comprender: Capacidad para establecer relaciones entre el contenido del texto y los conocimientos previos.

Entender: Tener idea clara de las cosas, percibir el significado de algo.

Clasificación de argumentos:

Refutación: Habilidad para probar la invalidez de los argumentos de otro.

Analógicos: Consiste en trasladar propiedades de un objeto ya conocido, a otro que es semejante y que se intenta conocer.

Inductivos: Plantean conclusiones probables, a partir de la observación de un número de casos específicos.

Deductivos: Argumentos donde la conclusión se infiere necesariamente de las premisas.

Argumentación: Actividad social que se lleva a cabo por medio de géneros discursivos. Tienen una intención y unos actos verbales que pretenden convencer mediante pruebas mediante diferentes clases de argumentos.

Conclusión: Proposición que finaliza la argumentación.

Premisa: Afirmación que se da como cierta y que sirve de base de un razonamiento o una discusión.

Análisis de textos: Es una habilidad que permite descomponer un todo en sus partes de acuerdo con un propósito para conocer su composición.

Textos:

Razonamiento analógico: Se refiere al razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes

Por relación lógica (compete al uso del término y al papel que desempeña en un contexto determinado).

Por sinonimia (rasgos comunes entre significados).

Por antonimia (rasgos opuestos entre significados).

Resumen: Un texto que deriva de uno más extenso; debe ser breve, pero sin omitir detalles.

Síntesis: Es la composición de un todo por la reunión de sus partes, producir un texto a partir del texto original.

Se puntualiza lo esencial por medio de la paráfrasis.

Propósitos:

Discutir: Relacionar conceptos y juicios para evaluar su veracidad.

Estructurar: Determinar características más importantes de algo y cómo se conectan.

Relacionar: Establecer nexos y destacar funciones entre conceptos.

Definir: Reconocer las características esenciales.

Describir: Distinguen las características físicas de un objero