excursus legislativo sull'inserimento e l'integrzione scolastica degli alunni con disabilità

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MAPPA DELLE PRINCIPALI NORME DI RIFERIMENTO SULLA DISABILITA’

av Salvatore Giuseppe Marmorato

DISABILITA' INTELLETTIVE E SUSSIDI PER IL RECUPERO

av Fatima Ejjaafir

Inclusione sociale nella scuola italiana

av Ilaria Frattolillo

Inclusione sociale nella scuola italiana

av Ilaria Frattolillo

excursus legislativo sull'inserimento e l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità

C.M. n.8 del 06/03/2013

Provvedimento sui BES: Bisogni educativi speciali

L. 170/2010

Legge sui DSA grazie alla quale si comincia a parlare di inclusione: deve essere il contesto ad adeguarsi al soggetto

Legge Quadro

Legge 104/92 e succ. D.P.R. del 24/02/1994

Differenza tra deficit ed handicap:

art. 4 Accertamento dell'handicap; art. 5 Diritti della persona handicappata; art. 12 Diritto all'educazione e all'istruzione; art. 13 Integrazione scolastica; art. 14 Modalità di attuazione dell'integrazione; art. 15 Gruppi di lavoro per l'integrazione scolastica (G.L.I.S e G.L.I.P); art. 16 Valutazione del rendimento e prove d'esame

Nell'art. 12 si fa riferimento alla documentazione dell'alunno disabile: D.F.; P.D.F.; P.E.I.

Legislazione scolastica

04/01/88

Continuità educativa nel processo di integrazione degli alunni disabili

Ovvero nel passaggio da un ordine di scuola all'altro l'alunno disabile può essere seguito dal docente di sostegno del ciclo precedente (max 3 mesi)

Sentenza Corte Costit. n. 215/87

Anticostituzionalità dell'art. 28 della Legge n. 118/71

Attuata da C.M. 262/88 Iscrizione e frequenza nella scuola secondaria di II grado degli alunni disabili

L. 270/82

Estensione della figura dell'insegnante di sostegno nella scuola materna

L. 517/77

Abolizione delle classi differenziali; integrazione delle persone disabili nella scuola pubblica e inserimento del docente di sostegno nella scuola dell'obbligo

Documento Falcucci/1975

Introduzione di scuola a tempo pieno, aggiornamento degli insegnanti e del concetto di insegnante specializzato

Legge 118/71

Inserimento mutilati ed invalidi civili nella scuola dell'obbligo

art. 28 Ammettere i suddetti nelle classi normali salvo i casi di gravi deficienze

art. 27 Abbattimento barriere architettoniche e abbattimento trasporti pubblici

anni '60 Diffusione degli Istituti speciali e delle classi differenziali

Costituzione italiana 1948

art. 38 Tutti hanno diritto allo sviluppo della persona umana, anche gli inabili e i minorati

art. 3 Riconosce la diversità come risorsa da valorizzare