Kategorier: Alla - karakter - integritas - pendidikan

av Octavia Iyang för 4 årar sedan

223

GK1_OCTAVIA ABRIYANTI SOLIHAH KB 1 NO 3

Penguatan integritas dalam penerapan peraturan di sekolah didasarkan pada keyakinan kuat yang dimulai dari diri sendiri melalui pemahaman, penyadaran, dan perilaku yang terbiasa dilakukan.

GK1_OCTAVIA ABRIYANTI SOLIHAH KB 1 NO 3

LANDASAN DAN PRINSIP DASAR PENGUATAN INTEGRITAS PENERAPAN PERATURAN DI SEKOLAH

Prinsip

kontinuitas proses terjaga
Subtopic
konsisten dalam setiap aktifitas
sikap konsistensi orang dewasa menjadi teladan
terkoneksi dengan keluarga dan masyarakat
memadukan pemahan, penyadaran dan pengalaman
dilakukan melalui aktifitas belajar
utuk siswa SD harus nyata, obyektif dan mudah ditiru
Capaian kompetensi sesuai perkembangan
dewasa

Subtopik

remaja

pembiasaan dan pengamalan

anak-anak

penguatan kesadaran

usia dini

pengenalan

dimulai dari diri sendiri
berintegrasi menjadi pribadi yang berintegritas
mengubah pola pikir
mencari cara pandang yang sesuai dengan zaman

Landasan

Berpusat pada peserta didik
siswa adalah pusat pengembangan potensi mereka sendiri
anak di posisikan sebagai produsen yang aktif
Bersumber dari keyakinan
memunculkan kemauan yang keras berintegritas
dimulai dari diri sendiri melaui proses pemahaman penyadaran dan perilaku yang terbiasa dilakukan
bersifat jangka panjang
tugas guru menjaga konsistensi penguatan integritas pada semua kegiatan di sekolah
dimulai sejak dini hingga dewasa
Pendidikan karakter
peduli
disiplin
tanggung jawab
jujur
Prinsip dasar pendidikan
dlakukan dengan cara pembiasaan
Peserta didik mengembangkan potensinya