av Gilberto A. Mata Hernandez för 9 månader sedan
215
Mer av detta
“La existencia de partículas pesadas producto de la contaminación se encuentran relacionadas con enfermedades cancerígenas.”
Variables cualitativas
Son aquellas cuyos valores se refieren a atributos y en consecuencia no se puede construir una serie numérica definida
Variables cuantitativas
Son variables que admiten una escala numérica de medición.
Discretas
Cuando no puede haber posiciones intermedias
Número países que integran la OEA, la ONU, la comunidad europea, número de hijos.
Continuas
Cuando entre los valores pueden darse infinidad de posibilidades
Ejemplo:
Pesos de objetos, dimensiones, series de tiempo, niveles de ingreso
Variable de control
Relacionada con la dependiente y cuya influencia, dada la investigación que estamos realizando, es preciso eliminar
Variable independiente
Representa las condiciones controladas por el investigador con la finalidad de probar sus efectos sobre algún posible resultado.
Variable dependiente
Indica si el tratamiento o manipulación de la variable independiente tuvo algún efecto.
Ejemplo
Al analizar el grado de participación de los padres sobre el rendimiento escolar de sus hijos, las calificaciones se considerarían una variable dependiente.
Expresa que existe desigualdad o relación entre ciertas variables
Respuesta tentativa que expresa la relación entre dos o más variables
Hipótesis inicial que el investigador con razonable fundamento formula como respuesta anticipada al problema de investigación
Sirve como referencia con la que se comparan los resultados
Se utiliza como referente de control.
Concepto. Documento mediante el cual el notario público da fe de hechos.
Concepto. Es el instrumento notarial por excelencia, utilizado para formalizar una amplia gama de actos jurídicos, como la compraventa de inmuebles, la constitución de hipotecas, donaciones, testamentos, constitución de sociedades mercantiles, entre otros.
Se pueden afirma de estas:
Si son muy generales, no son útiles
Deben ser formuladas en forma concreta.
Representan los objetivos que se alcanzarán con la investigación.
Son el qué de la investigación.
Las preguntas formuladas no necesariamente deben responderse
Caracteristicas que deben poseer:
Ser verificables o comprobables
La eficiencia y eficacia de la investigación se encuentra en la medida en que responde al problema planteado y se comprueba que se alcanzaron
Ser retadores
Los objetivos deben representar un desafío para el investigador y demandar su máximo esfuerzo
Ser alcanzables
Implica que los objetivos de la investigación, una vez fijados con claridad, se han de juzgar alcanzables en términos tanto de la capacidad del investigador, como de los recursos materiales con que cuenta, además del tiempo que le dedicará.
Ser claros y precisos
Esto significa evitar a toda costa la ambigüedad
Busca resolver o contribuir a resolver un problema
Implica responder las sigientes pregunta:.
¿Qué se pretende con la investigación?
¿Qué buscamos con ella?
¿Qué deseamos resolver?
¿Cuáles son sus pretensiones?
¿Para qué buscamos las respuestas?
Consiste en explicar por qué y para qué se hace la investigacion
Para:
Recolectar y obtener datos
Se desarrollan simultaneamente en funcion del objeto investigado
Denominada como:
Etapa de reflexion
Ya que esta...?
Cuestionamientos internos
Diseños conceptuales
Predominan las operaciones mentales
Que sucede en este..?
Se centra la organización, sistematización y ordenación de las inquietudes
Construccion del marco teorico
Delimintacion del problema
En que consiste...?
En formular los objetivos precisos que se pretenden alcanzar
De profundida
Espacial
Temporal
Utilizando:
Informcion
Conocimientos disponibles
Recursos
Planteamiento del problema
Como surge:
Se plantea una interogante de la cual derrivas cuestionamientos menores
Con la cual...
Se pretende dar respuesta por medio de la investigacion
Seleccion del tema
Etapa posterior a la formulacion del area de investigacion
Area de investigacion
Suerge de:
No encontrar respuesta a un fenomeno de la realidad
Se compone de:
Seleccionar un campo de investigación
Por ejemplo:
Materiales ligeros para la aviación
Ciertas enfermedades
investigación sobre epidemias
Indagar en nuestra mente
Organizar nuestras ideas
Cientifico
Caracteristicas:
Tipologia
Comparartivo
Consiste en establecer las semejanzas y descubrir las diferencias entre fenómenos
Sintetico
Integra componentes dispersos de una realidad para estudiarlos en su totalidad
Analitico
Descomposición de un objeto,para estudiarlos separadamente
Inductivo-deductivo
Parte de inferencias basadas en hechos particulares
Deductivo
General-particular
Inductivo
Particular-general
Estructrua
Proceso
Efectua el desarrollo concreta de cómo se realizará una investigación
Teoria
Funcion organizativa
Permite conectar:
Principios
Leyes
Hipotesis
Proposiciones
Datos
Hechos
Objeto
Constituido por la realidad
Elemento fundamental de la estructura
Verificacion o demostracion
Procedimiento experimental
Demuestra los componentes de una sustancia
Descubre su estructura química.
Verificacion Experimental
Objetos de la realidad natural
Se utiliza de acorde:
Procedimientos
Tecnicas
instrumentos
Inferencia
Mediata
Concluye una proposición de otra por medio de una o más proposiciones.
Inmediata
Conclusión de una proposición de otra sin intervención de una tercera.
Conjunto de procesos discursivos
Conocimiento a partir de otros conociminetos
Conceptualización
Herramienta del proceder científico
Producción lógica
Etapas:
1. Base de conocimientos
Asercion:
No es un conjunto de tecnica
No es una receta invariable
Es flexible
Realiza labor de investigacion
De la Intuicion
Verdades evidentes
De la autoridad
Sostoner nuestra propia opinion
De la tenacidad
Repeticion
Ordenado
Falible
Verificable
Racional
Sistematico
Metodico
Riguroso
Reflexionar
Indagar