INTERACCIÓN E INTERACTIVIDAD
Niveles de interacción AVA
Intergrupal
Retroalimentación
A través de foros, charlas, videoconferencias
Intragrupal
Relacionarse con los demás
Hilos conductores
Interpersonal
Relación cara a cara
Acción dialógica
A través de los entornos de colaboración y en el de asesoría
Intrapersonal
Diálogo interno
Meditación, reflexión, análisis y analogía
Relación intercambio
Entornos de AVA
Entorno de Gestión
Trámites escolares
Seguimiento de Aprendizaje
Entorno de Experimentación
Uso de laboratorios virtuales
Complementa el entorno de conocimiento
Entorno de Asesoría
Actividad más personalizada
Por correo electrónico
Entorno de colaboración
Retroalimentación y la interacción entre los alumnos y el facilitador
Video conferencia o charlas en línea
Entorno de Conocimiento
Objetos de aprendizaje
A través de contenidos digitales
INTERACCIÓN
NOS PERMITE LLEGAR A NIVELES DE COOPERACIÓN
Comunidades de apredizaje
Interactividad
Lenguajes combinados
El lenguaje escritovisual, utiliza los recursos de la comunicación visual
El visual
Es el más utilizado por los medios masivos de comunicación
Historieta, revistas, novelas, carteles,anuncios publicitarios
Lenguaje escrito
Goza de de presencia y permanencia
La musica
Estado de ánimo o bien, simplemente para ambientar
Lenguaje Sonoro
voz
Tono, timbre, intensidad y cantidad
Lenguajes de comunicación en los AVA
Es la relación que hay entre el actor educativo y los recursos y materiales educativos
Modelo de comunicación intermedia
Comunicación intermedia
La comunicación es horizontal y participativo
Comunicación colectiva
La comunicación es lineal y dirigido
Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA
conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica
INTERACTIVIDAD
Es la relación que hay entre el actor educativo y los recursos y materiales eductativos
