LA COMUNICACION

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Comunicacion Didactica

Preparacion de la intervención didáctica

Considerar

tiempo de la intervención

lugar de intervención

tema a tratar

Publico asistente

Elementos de una presentación profesional

Proceso

revaluar de su participación

despedida

cierre

evaluación

dinámica

explicación del tema

apertura

preparación

Rasgos Profesionales

Relevan

tolerancia a preguntas

consideración del tiempo de los participantes

organización

diplomacia

honestidad

pasion

puntualidad

Como superar el miedo

Intenta

de pensamientos negativos a positivos

técnicas de relajamiento

practicar tu discurso en voz alta

domina bien el tema

conocer tus potenciales

Barreras de la comunicación

tipos de ruido

credibilidad

infraestructura

interpretaciones

estado de animo

lenguaje

timidez

reorganización de ideas

La presentacion verbal

evitar

atender el celular

perder el control

excederse del tiempo

burlarse

adivinar

leer

actitudes

contacto visual

modular la voz

expresivo

sonreír

cortés

Inicio

fortalezas y debilidades del grupo

resaltar el discurso

definición del tema

titulo de la presentación

Auto presentarse

GENERALIDADES DE LA COMUNICACIÓN

Subtema

EL LENGUAJE

COMPETENCIAS

L. Usual

Mayor acercamiento

L. Estético

Bello, Agradable. Correcto y Sencillo

L. Didáctico

Intención Pedagógica

L. Especializado

Debe Manejarlo

FUNCIONES

Metalingüística

Preciso, Conciso

Frases Sencillas

Poética o Estética

Mensaje Oral

Busca Belleza

Fática o de Contacto

Cortar Comunicación

Preguntas cortas

Establecer contacto

Conativa o Apelativa

Llama la atención

Pronombre en 2da. persona

Emotiva o Expresión

Sentimientos o Deseos

Pronombres

Interrogativa

Exclamativa

Denotativa Referencial

Información al Receptor

ENtonación

Sencillo

Claro

DIDÁCTICA

CONDICIONES DE ÉXITO

Moralidad

Interacción en el Proceso

Bidireccionalidad del Proceso

Postura abierta

LENGUAJE

Frases Cortas

Correcta

Simple

Altura de voz

EDUCACIÓN

ÉNFASIS

Procesos

Transformación

Efectos

Conductas

Contenidos

Educ. Tradicional

COMUNICACIÓN

TIPOS

Gráfica

Apoyo gráfico

No Verbal

Visual

Moviemiento

Facial

Verbal

Oral o Escrita

ELEMENTOS

Destinatario

El Mensaje

La Fuente

objetivo de la intervención

CONCEPTOS

¿QUÉ ES?

HUMANA

PROCESOS

Social

Capaces

Aplicar Sanciones

Comprendes Normas

Desempeñar Papeles

Interactuar

Valorar

Cultural

Posturas

Psicológicos

Adquiridos por aprendizaje

Neurobiológicos

Memoria del individuo

Semánticos

Reglas

Símbolos

ÁREA

Pregmática

Interpretación

Semántica

Significado

Sintáctica

Dificultades

Orígen

Norteamericano

Frances

Topic principal