Las reglamenta el decreto 1295 de 2010 reglamenta la Educación Virtual,
como aquella donde al menos el 80% de la actividad académica se
realiza a través de redes telemáticas. (Art. 17)
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
Modalidades educativas en la que los
estudiantes no necesitan asistir físicamente al aula
SINCRONICA: Su se refieren a todos los
métodos de comunicación que necesitan coincidir con el tiempo de encuentro, por
ejemplo: el chat, video conferencias btema
ASINCRONICAS: son aquellas en las que los
individuos no necesitan estar conectados al mismo tiempo, como por ejemplo: el
correo electrónico, los foros.
Es aquel diseño docente, en el que las tecnologías de uso
presencial (físico) y no presencial (virtual), se combinan con el objeto de optimizar
el proceso de aprendizaje.
El E-learning: consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo
de enseñanza online, permite la interacción del usuario con el material, mediante la
utilización de diversas herramientas informáticas.
El M-learning: ofrece métodos
modernos de apoyo al proceso de aprendizaje, mediante el uso de instrumentos móviles, tales como los ordenadores portátiles y las tabletas informáticas, los lectores MP3, los teléfonos inteligentes.
Peters (2007), caracteriza la modalidad educativa del Mobile Learning, mediatizada
por las tecnologías móviles.
Se han señalado ventajas del ML (Wagne, 2005; Kukulsa-Hume, 2007) como: Permite el acceso a información de manera eficaz.
Puede mejorar la interacción didáctica de forma síncrona y asíncrona.
Potencia el aprendizaje centrado en el estudiante.
Enriquecimiento multimedia del aprendizaje.
Permite la personalización del aprendizaje, al ritmo y estilo del estudiante.
Favorece la comunicación entre el estudiante e instituciones educativas.
Favorece el aprendizaje colaborativo.
Su facilidad de uso
También se define de las siguientes maneras: 1.“educación flexible” (Salinas, 2002),
2.“semipresencial” (Bartolomé, 2001) o 3.“modelo híbrido” (Marsh, 2003)
4. El autor Michael Brennan (2004), lo define como combinación de una amplia gama de medios de aprendizaje, diseñados con el objetivo de resolver problemas
específicos.
TIC: tecnología de la información y la comunicación. TAC: tecnología del aprendizaje y conocimiento. TEP: tecnologías para el empedramiento y la participación.
Es un creador de ambientes estimulantes, en eventos y /o experiencias que
facilitan el aprendizaje a partir de sus aprendizajes previos con las siguientes características: docente investigador, mediador entre el conocimiento,ayuda pedagógica.
Es el protagonista del proceso de aprendizaje; debe adquirir: hábitos de lectura,autonomía, fortalecer sus conocimientos, ser critico, adquirir valores sociales.
