LA EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

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Raíces de la Psicología

av Ingrid Xiomara Camperos

LA EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA

SUS INICIOS

IMPARTIDA POR SACERDOTES Y OBISPOS

Se manejaba esa Jerarquía en la formación

RELACIÓN MAESTRO-ESTUDIANTE

Predominaba la disciplina y el respeto a los maestros

ESTUDIOS

ESCUELA CATEDRALICA

sistema de enseñanza basado en los estudios de las artes liberales

vinculación con una iglesia catedral de una diócesis particular de la Iglesia católica

UNIVERSIDAD

La universidad medieval fue la institución educativa que constituyo la escuela catedralica

Se dedicaban a la producción del saber por medio de debates y polémicas

CAMBIOS EN LA EDUCACIÓN

Para los maestros era necesario obtener una licencia

Creación de las universidades y la escolástica

La importancia de los maestros libres

CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS

Los maestros no recibían un sueldo ya que el saber se consideraba un Don de Dios y no podía venderse

En lo didáctico predomino el verbalismo y el memorismo en lugar de analisis y reflexion

los valores morales constituian las máximas virtudes

La educación principalmente recae en la teología

PEDAGOGOS

SAN AGUSTÍN DE HIPONA

Elocuencia retorica

es la historia de un recorrido intelectual en busca de la verdad que le llevó de la retórica a la filosofía, del maniqueísmo al neoplatonismo, y de éste al cristianismo.

SANTO TOMAS DE AQUINO

Para Santo Tomas de Aquino, el ser humano formaba parte del plan divino

Sistema inductivo y deductivo