La matemática como idioma y su importancia en la enseñanza y aprendizaje del cálculo

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La matemática como idioma y su importancia en la enseñanza y aprendizaje del cálculo

incorporacion al idioma natal

Como un medio para la solución de problemas en otras áreas de estudio

De modo que se aprende y se incorpora al idioma natal

Y reconociendo que leer un enunciado les auto habilita las ecuaciones que les darán la solución antes de desarrollar el problema

Usandolo como solucionador de problemas de la vida cotidiana

Encontrando frases como " me acuerdo de algo de esto" por parte de quienes tuvieron o tienen relación con conceptos del lenguaje de la matemática

Caracteristicas como

Aunque esta limitado a lo lingüístico

Verla como un idioma pero reconociendo que es aun mas exacta que cualquiera

Permite relacionarlo con los demás idiomas y así con la realidad misma

Basados en la experiencia

Se genera un orden al solucionar una ecuación

Identificamos que la ecuación solución nos representa una recta numérica y la podemos manejar como un registro

Siempre es bueno y se recomienda conversar acerca de la solución y el porque de ella

Traducimos y usamos la traducción

Solucionamos

Traducciomos e implementamos la simbologia

Conceptualizamos los datos

Analizamos el enunciado

Donde identificamos el problema y lo realizamos según los parametros establecidos

La matemática como lenguaje, afirmación argumentada por frases y publicaciones de diferentes autores como

“Las matemáticas parecen ser algo más y algo menos que un idioma"

“Mi propia actitud, que yo comparto con muchos de mis colegas, no es más que la matemática es un idioma”

"Podemos decir que la matemática ha aislado y refinado varios de los elementos abstractos que son esenciales a todos los lenguajes humanos"