Organigrama

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Teoría sobre los estilos de aprendizaje. Figura 12, Elisa Riva 13 de Febrero de 2017

av Johadry Leal

La consolidación de una subdisciplina

av JOSSELYN ROSA QUINTANILLA VILLEGAS

ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

av Luisa Mendoza

Estudio de la Lengua

av Adriana Madrigal Mateus

TEORÍAS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (Howard Gardner)

INTRAPERSONAL

Psicólogos, filósofos

Habilidad de tomar conciencia de sí mismo, autoevaluarse, concentrarse, reflexionar, autodisciplina

INTERPERSONAL

Maestros, políticos, vendedores

Habilidad para captar sentiminetos, establecer relaciones, trabajo cooperativo, empatía , liderazgo

NATURISTA

Biólogos, antropólogo, geólogos, oceanógrafos

Habilidad de interactuar con la naturaleza, reconocer y clasificar plantas, flora, fauna, rocas y minerales, conciencia ambiental

ESPACIAL

Escultores, pintores, arquitectos, decoradores

Habilidad para percibir la realidad, hacer reproducciones mentales, comparar objetos, relacionar colores, formas, figuras.

MUSICAL

Cantantes, compositores, músicos, bailarines

Capacidad de sentir y escuchar, crear melodías y ritmos, percibir los distintos tonos

CORPORAL KINESTÉSICA

Atletas, actores, artesanos, bailarines

Habilidad: Cuerpo y mente, destrezas motoras, deporte, teatro

LÓGICO-MATEMÁTICA

Científicosingenieros

Capacidad para razonar, calcular, agrupar, entender causa y efecto, pensamiento lógico

LINGÜíSTICA

Poetas, novelistas, periodistas

Capacidad para hablar, leer,memorizar, recordar,aprender idiomas.