Organigrama

Mer av detta

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

av JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE f

av Diego Arturo

atención, percepción, memoria, emoción, sueño y motivación

av yerik giron

Aprendizaje motor

av katherine gonzalez

NEE NO ASOCIADAS A LA DISCPACIDAD

GRUPOS VULNERABLES

SE DERIVAN DE LAS EXPERIENCIAS DEL ENTORNO

ENFEMEDADES CATASTROFICAS

MOVILIDAD HUMANA

ADOLECENTES INFRACTORES

VIOLENCIA

TRASTORNO DISOCIAL

COMPORTAMIENTO REPETITIVO Y PERSISTENTE

AGRESIVOS

DESTRUCCION DE PROPIEDAD

TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO

PROBLEMAS CONDUCTUALES Y EMOCIONALES

TDAH

DEFICIT DE ATENCIAON E HIPERACTIVIDAD

IMPULSIVO

HIPERACTIVO

SE DISTRAE FACILMENTE CON ESTIMULOS EXTERNOS

DIFICULTAD PARA ESTAR QUIETO

INATENTOS

Topic principal

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

DIFICULTAD EN AREAS ESPECIFICAS

DISCALCULIA

ERRORES EN OPERACIONES MATEMATICAS

DISGRAFIA

DIFICULTAD PARA COORDINAR LOS MUSCULOS DE LA MANO Y EL BRAZO

DISORTOGRAFIA

ERRORES EN LA ESCRITURA QUE AFECTAN LA ORTOGRAFIA

DISLEXIA

DIFICULTADES EN LA LECTURA Y ESCRITURA

SUPERDOTACION

NIVEL ELEVADO DE COMPETENCIAS

CARACTERISTICAS

LIDERAZGO

CREATIVOS

ORIGINALIDAD

AUTOCRITICOS

AUTOCONTROL