av lidia maria pin espinoza för 5 årar sedan
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2. Planificación
semana de inicio
Periodos
Ejes transversales
Indicadores esenciales de evaluación
Destrezas con criterios de desempeño a ser desarrolladas
1. Datos informativos
Objetivos específicos de la unidad de planificación
Título de unidad de planificación
N° de unidad de planificación
Paralelo
Grado/ curso
Área/ Asignatura
Docente encargado que ingresa la información
Plan de destrezas con criterio de desempeño
Año lectivo
Nombre de la institución
Logo institucional
elementos que la conforman
Indicadores para evaluar
Recursos y materiales
Actividades
Destrezas
Ámbitos
Elemento integrador (canción, juego...)
Descripción general de la experiencia
Fecha de inicio
Tiempo estimado (días o semanas)
Número de niños
Grupo de edad
Experiencia de aprendizaje