PRACTICA CALIFICADA PC2

Mer av detta

sistema Limbico

av Laura Mora Puentes

maria

av maria paula parra sierra

DOPAMINA

av maria laura Paternina gonzalez

REINGENIERÍA

av MILDRED ANAHI DEL ANGEL REYES

Lo que un estudiante lleva al salón de clases o al ingresar a un curso a distancia determina en buena parte su desempeño y lo que podrá obtener de él

Del momento vivencial de la persona De su historia personal de aprendizajes. De la percepción del contexto de aprendizaje

Definimos los procesos cognitivos superiores como la unión o integración de la información que proviene de los procesos cognitivos básicos.Entre las habilidades cognitivas que se deben desarrollar están:

.Descriptivas (resumir, enumerar, describir, narrar) .Analíticas (clasificar, relacionar, comparar, generalizar) .Críticas (evaluar, enjuiciar, justificar, elegir, discernir) .Creativas (transformar, inventar, imaginar, diseñar, detectar problemas) .Socializadoras (trabajo individual o colectivo) .Comunicativas (vocabulario, redacción, ortografía)

La inteligencia es una capacidad mental muy general que implica habilidad para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de forma abstracta, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia.

Procesos del Aprendizaje

PREDISPOSICIÓN AL APRENDIZAJE

La Inteligencia

La disposición para aprender

Procesos cognitivos básicos y superiores

¿Qué son los procesos cognitivos superiores?

Los procesos cognitivos básicos son los siguientes: 1.Percepción .Percepción visual .Percepción auditiva .Percepción táctil .Percepción olfativa .Percepción gustativa 2.Atención 3. Memoria .Memoria a largo plazo .Memoria a corto plazo 4. Pensamiento 5.Lenguaje

Los procesos Cognitivos

Por lo que la cognición se lleva a cabo cuando hacemos asociaciones a partir de un hecho, una observación o una situación. Sin este tipo de cualidades, los seres humanos seriamos incapaces de tener contacto con lo que nos rodea y tampoco podríamos imaginar nada

Repasar

Es recomendable hacerlo en 3 pasos: .Inmediato .Intermedio .Final El estudio diario, es casi obligatorio. Así poder identificar las dificultades, analizar en qué campos o temas se tiene más problemas.

Corresponde al periodo en que se está adquiriendo el hábito

Recitar

Siempre de forma activa y atenta

Preguntar

Anotar lo que no quede muy claro de lo leído, e incluso de que esté claro, reforzará lo que ya se sabe

Leer y comprender

Aprender significa comprender, no sólo memorizar si no comprender lo que estas leyendo. En esta fase, el trabajo en grupo es muy útil,comentar con los compañeros, amigos, familiares.

Planeamiento para Estudio.

Explorar

Técnicas necesarias para desarrollar un buen habito de estudio.

.Tener un buen lugar de estudio, con una buena iluminación y temperatura, sin ruidos o imágenes que los distraigan .Tiempo para estudiar .Hábitos de sueño ya que eso ayuda a tener un buen rendimiento académico. .El ejercicio físico nos hace liberar tenciones y descargar el exceso de energía. .Una buena alimentacion.

Fases de Habitos

Es un patron conductual aprendido que se presenta mecanicamente ante situaciones rutinarias .

Principales errores al estudiar

. Intentar aprender todo el día antes de la prueba. . Intentar memorizar el contenido de los libros, sin comprender. . Estudiar acostado. . Faltar o no prestar atención en clases. .Estudiar escuchando música a todo volumen.

Mejorar el aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes, especialmente en la educación superior, juega un papel esencial en el proceso de desarrollo de la sociedad.

Habitos Basicos

. Organización del tiempo . Tomar nota de lo mas importante . .Establecer hora y lugar fijo de estudios. .Tener una actitud positiva

¿Que son los Hábitos de Estudio ?

son los métodos y estrategias que acostumbra a usar el estudiante para asimilar unidades de aprendizaje,

De Estabilidad

Cuando se realizan los actos de forma habitual con la máxima facilidad y de manera automática.

De Formacion

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Habitos de Estudios