av MARIA ANDREA MONTSERRATH CAX LOPEZ för 2 årar sedan
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PRINCIPALES ESCUELAS PSICOLOGICAS
Existen varias escuelas psicológicas que abordan la terapia desde diferentes enfoques. La terapia centrada en la persona se enfoca en la percepción del cliente, la comprensión empática y la autenticidad del terapeuta, estableciendo una relación personal entre ambos.
Estas técnicas pueden clasificarse en tres: Cognoscitivas, Conductuales y emotivas. Cognoscitivas.
Posibilitan un control eficaz del propio destino y vida, de las emociones y pensamientos acerca de las cosas que el individuo se dice a si mismo
define terapia racional emotiva-conductual (TREC) como el esquema o forma de razonamiento que posee control sobre los pensamientos, acciones y conductas específicas de las cogniciones y creencias de la persona.
LOGOTERAPIA
Sanar, cuidar, acompañar, guiando a la persona que consulta a que descubra el sentido en su vida, lo que implica también el sentido en cada momento de su vida.
es la propuesta definida por Frankl como “Sanar a través del sentido”.
Los tres principios o pilares básicos de la logoterapia son los siguientes: Libertad de voluntad. Voluntad de sentido. Sentido de vida
TERAPIA CENTRADA EN LA PERSONA
Autenticidad del terapeuta
Contacto psicológico. Debe existir una relación personal entre el terapeuta y el cliente para que la terapia pueda funcionar
CONDUCTISMO
Los conductistas definen el aprendizaje como la adquisición de nuevas conductas o comportamientos.
e esta teoría se plantearon dos variantes: el condicionamiento clásico y el condicionamiento instrumental y operante.
La teoría conductista se basa en las teorías de Ivan P. Pavlov (1849-1936). Se centra en el estudio de la conducta observable para controlarla y predecirla. Su objetivo es conseguir una conducta determinada.
PSICOANALISIS
analizan elementos no conscientes de las personas como los sueños, los deseos, los miedos, las pasiones, las voluntades, los recuerdos y los traumas
ahí se podrá acceder a la observación del comportamiento, así como la obtención de los resultados posteriores a la terapia.
es investigación. Se trata de un acercamiento investigativo del pensamiento, la conducta y la experiencia de los humanos