PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL MANEJO Y CONTROL DEL RIESGO DE CORONAVIRUS COVID-19 EN LOS SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA DEL ICBF EN EL MARCO DEL PROCESO DE ATENCIÓN PRESENCIAL BAJO EL ESQUEMA DE ALTERNANCIA

Mer av detta

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

av jose villamizar

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

av Rosa Ramos

Proceso de Socialización

av Pedro Eliaquín Ajurin Agustin

PERSPECTIVA DE GENERO

av Eveling Diuza

PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD PARA EL MANEJO Y CONTROL DEL RIESGO DE CORONAVIRUS COVID-19 EN LOS SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA DEL ICBF EN EL MARCO DEL PROCESO DE ATENCIÓN PRESENCIAL BAJO EL ESQUEMA DE ALTERNANCIA

MEDIDAS EN CASOS SOSPECHOSOS DE COVID-19 Y OTRAS ENFERMEDADES

Se deberá establecer el canal de comunicación entre la UDS/GA/UCA y la secretaría de salud del municipio con el fin de aplicar los protocolos vigentes de detección de casos.

Se podrán presentar las siguientes situaciones

Presencia de síntomas leves, agudos o graves de orden respiratorio, gastrointestinales, dolor de cabeza, dolor de garganta, o fiebre durante la prestación del servicio en algún integrante del talento humano de la UDS.

Presencia de caso sospechoso o confirmado de coronavirus en integrante de la UDS/GA/UCA.

Presencia de casos probables o confirmados de coronavirus en las familias y/o miembro del mismo hogar o contacto estrecho de algún integrante de la UDS/GA/UCA.

¿PORQUÉ ES IMPORTANTE INGRESAR A LA PRESENCIALIDAD DE FORMA SEGURA?

La educación inicial se caracteriza por complementar y potenciar la educación que se inicia en el entorno familiar, al tiempo que propone procesos de calidad que favorecen el desarrollo integral de las niñas y los niños al disponer de espacios, tiempos y recursos

Las niñas y los niños construyen su propia realidad, generan aprendizajes, se desarrollan, potencian sus capacidades y adquieren otras

Síntomas

Fiebre, dolor de garganta, malestar general, diarrea, cefalea, tos, dificultad respiratoria, fatiga, ausencia del gusto y el olfato

MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD

Limpieza y desinfección en áreas comunes, y espacios pedagógicos de la UDS.

Distanciamiento físico, aislamiento, cuarentena(si es necesario y obligatorio), auto-cuidado y buen manejo de la bioseguridad

Correcto uso de cubrebocas y de alcohol glicerinado y antiséptico, aplicación de gel antibacterial

LAVADO DE MANOS: se debe realizar cada 2 horas y debe durar entre 20-30seg, en el ingreso y antes de la salida de la UDS, antes y después del momento de alimentación, antes y después de ir al baño, después de retirar el cubrebocas.

OBEJTIVO: Minimizar factores que puedan generar la transmisión del COVID-19 en los servicios de atención a la Primera Infancia del ICBF, teniendo en cuenta el protocolo de bioseguridad para el manejo y control del riesgo.