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av Angelly Katerin Forero Nieto för 5 årar sedan

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relacion tema 1

En una actividad educativa de ciencias sociales, se propone a los estudiantes de quinto grado comprender la división del poder público en su país. La metodología incluye la formación de grupos que representarán las tres ramas del poder:

relacion tema 1

HABILIDADES: Reconoce la manera de gobernar que ejerce nuestro país.

Consulte cuales son las ramas del poder publico(ejecutiva, legislativa, judicial) y hacer dibujos que representen lo investigado.

recursos:

RELACIÓN

El curso se va a dividir en tres grupos, cada grupo representara cada una de las ramas;los integrantes del grupo van a representar los miembros de las ramas. Por ejemplo el grupo que le corresponde la rama ejecutiva divide sus integrantes y representa el presidente, el vicepresidente, los gobernadores y alcaldes.

DESARROLLO DE LA HABILIDAD

Realice un mapa conceptual donde muestre los conocimientos adquiridos durante el transcurso del tema.

INVESTIGACIÓN:

Consultar como se divide el poder publico en Colombia.

A través de la Constitución de 1991, Colombia consagró tres ramas autónomas e independientes del poder, además de organismos electorales y de control.


Realizar una sopa de letras. Las palabras las selecciona de el vídeo detonante

Consulte el siguiente vocabulario: ejecutivo, legislativo, judicial, república, gobierno.

PREGUNTAS ORIENTADORAS: ¿Como se define la estructura del estado colombiano? ¿cuales son las ramas del poder publico?

NÚCLEO PROBLÉMICO: ¿Como esta dividido el poder publico en mi país?

DETONANTE:

PUNTO DE PARTIDA:

APERTURA:

GRADO: 5

OBJETIVO:comprender las divisiones del poder público en nuestro país.

ASIGNATURA:ciencias sociales

NOMBRES: Angelly Katerin Forero Nieto y Roelsi Nataly Carvallo Barajas

TEMA: LAS RAMAS DEL PODER PUBLICO