作者：tatiana solorzano enriquez 2 年以前
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Etapa de operaciones formales: 12 años en adelante.
Etapa de operaciones concretas: de los 7 años a los 11 años.
Etapa preoperacional: de los 2 años hasta los 6 años.
Etapa sensorio-motriz; inicia con el nacimiento y concluye a los 2 años.
textual
interpersonal.
ideacional.
ideacional, que contribuye a ambas.
matética (es el lenguaje en cuanto aprendizaje y procede de la personal y *heurística); y, por último, la función.
pragmática (se refiere al lenguaje en cuanto acción, y procede de la función instrumental y de la reguladora).
función imaginativa, por la que se utiliza el lenguaje para crear un entorno (juegos, narraciones, etc.).
función heurística, en la que el lenguaje permite explorar su contorno y aprender.
función personal, que se utiliza como medio de expresión personal y para introducir al hablante en el acto del habla.
función interaccional, en la que el lenguaje es utilizado para la interacción social.
función reguladora, le permite que alguien haga algo.
función instrumental, por la que el niño consigue los objetos que satisfacen sus necesidades.
