Age and Language acquisition

更多类似内容

LA NEUROCIENCIA

由Gloria ruiz

TEXTO CIENTIFICO

由Guillermo Chancusig

DIFERENTES ROLES Y FUNCIONES DE UN DBA

由Adriana Avila

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SEGÚN EL MODELO DE CHIAVENATO

由FIORELLA MILAGROS TEJADA GRADOS

Age and Language acquisition

PERIODO CRÍTICO

Es una fase en el desarrollo, en donde el cerebro es capaz de recibir y asimilar una mayor cantidad de estímulos

Si el niño no está expuesto a una lengua durante su infancia y su niñez, este no logrará desarrollarla más tarde

MÉTODO DE RESPUESTA FÍSICA TOTAL

Creado por James Asher en 1965

Rol del estudiante

Trabaja individual y de forma colectiva

Imita al profesor

Ejecuta acciones

Escucha

Ayuda a que el estudiante recuerde más fácil y reduce las exigencias

Se basa en

Pedagogía Humanista

Teorías de aprendizaje

Psicología evolutiva

FACTORES QUE INTERVIENE EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE (ESTRATEGIAS EN EL AULA)

Se dividen en dos

2) Factores relativos a la tarea

Familiaridad en la tarea

Contenidos

Habilidades cognitivas

Objetivos

Como se entienden las actividades de aprendizaje y las adecuan a su actuación

1) Factores personales

Motivación

Autoestima

Auto-concepto

Percepción de cada uno

ENFOQUE NATURAL

Creado por Tracy Terell en 1977

Propone un método que incluye una nueva filosofía de una Segunda Lengua

PERIODOS CRÍTICOS Y PERIODOS SENSIBLES

Durante los periodos sensibles, el cerebro es vulnerable a las cosas que suceden a su alrededor, a los estímulos afectivos. Estos son dos:

7-15 años: Afianzamiento de los vínculos afectivos existentes y establecimiento de nuevos.

2-5 anos: Conocimiento de sus cuidadores y recepción de los primeros afectos

Durante los periodos críticos, el cerebro se encuentra construyendo. Estos son dos:

5-7 años: El cerebro sufre una "poda" neuronal para ordenarse y prepararse para la siguiente etapa de la vida

0-2 años: El cerebro está creciendo en conexión neuronal

TEORÍA COGNITIVA

Nuevas experiencias + Saberes previos = Desequilibrio cognitivo y aprendizaje significativo (Asimilación y acomodación)

Planteada por el Psicólogo Jean Paiget, en donde expone 4 etapas de desarrollo

Operacional formal (Adolecencia)

Operacional concreta (7 a 12 años)

Pre-operacional (2 a 7 años)

Sensorio-motora (0 a 2 años)

DESARROLLO DEL LENGUAJE

El lenguaje es la base del ser humano, por esto de debe estimular desde el primer momento de vida, aprovechando los periodos críticos del niño

MARIA ALEJANDRA MACUALO SARMIENTO CÓDIGO. 191103519