ASD

更多类似内容

Curricolo

由Daniele La Delia

apprendere attraverso la discussione

由alessandra stefanoni

25-MARCATORI TUMORALI (Percorso diagnostico)-

由Diletta Satta

CITTADINANZA DIGITALE

由SIMONA ROMEO

ASD

Type in the name of your subject.

PIANIFICAZIONE DEL TRATTAMENTO E PROCESSO DECISIONALE DIAGNOSTICO

INTERVENTO

A CARATTERE COMPORTAMENTALE

RIDUZIONE DI FREQUENZA E INTENSITA' DEL COMPORTAMENTO PROBLEMA

ESTENSIONE E GENERALIZZAZIONE DI CAPACITA' E ABILITA' ADATTIVE

COMPORTAMENTI ADATTIVI

ABA

FATTORI EPIGENETICI

L'AMBIENTE STIMOLA LA PLASTICITA' NEURONALE MODIFICANDO LE CONNESSIONI SINAPTICHE

LE ESPERIENZE AMBIENTALI POSSONO POTENZIARE O INIBIRE L'ESPRESSIONE GENICA

A CARATTERE EVOLUTIVO

INDIVIDUALIZZATO

LIVELLI

Add detailed notes about each lecture, so that when the time comes to prepare for exams, you will have an easier and quicker overview.

SEVERO

D.I. PROFONDA

ASSENZA TOTALE DI LINGUAGGIO

COMPORTAMENTI STEREOTIPATI

ISOLAMENTO SOCIALE

SUPPORTO MOLTO SOSTANZIALE

MODERATO

Legge 104/92

INTERESSI FISSI (difficoltà per i cambiamenti)

COMPORTAMENTI LIMITATI E RIPETITIVI

MARCATI DEFICIT DI CV e CNV

SUPPORTO SOSTENUTO

LIEVE

ADATTAMENTO IN CONTESTI PROTETTI

COMPORTAMENTI RIGIDI

Add a short description of your homework and any details you need in order to understand and complete the task.

PROBLEMI DI PIANIFICAZIONE E ORGANIZZAZIONE (disagio per i cambiamenti)

Add a list of questions to help you recap your lecture.

COMUNICAZIONE VERBALE

DIFFICOLTA' AD AVVIARE INTERAZIONI SOCIALI E MANTENERE CONVERSAZIONI

Add a short description of the lecture.

SUPPORTO

Write down if there are things you would like to discuss or clarify with your teacher or colleagues in relation to this topic.

DIAGNOSI

INTERFERENZA NEL FUNZIONAMENTO

NECESSITA' DI SUPPORTO

NEUROPSICHIATRA

N° H DI SOSTEGNO

INTERESSI LIMITATI E COMPROTAMENTI RIPETITIVI

COMUNICAZIONE E INTERAZIONE SOCIALE

AREE COMPROMESSE

Add here all the details about your projects.

PATTERN DI COMPORTAMENTO E INTERESSI (ristretti e ripetitivi)

SOCIALE, RELAZIONALE, E AFFETTIVA

LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE

INDICATORI

Add key information about the books you've read. If you feel it's necessary, you can add a small summary of your readings in the Notes section.

DISFUNZIONI MOTORIE (4-6 MESI)

DEFICIT DI IDEAZIONE E PIANIFICAZIONE MOTORIA

RITARDO NELL'INIZIARE, CAMBIARE O ARRESTARE UNA SEQUENZA MOTORIA

IPERATTIVITA'

GOFFAGGINE

ANOMALIE DEL TONO MUSCOLARE

PATTERN DI COMPORTAMENTO RISTRETTI E RIPETITIVI

MANCANZA DI GIOCO SIMBOLICO

IPO O IPER-REATTIVITA' AGLI STIMOLI SENSORIALI (es. eccessivo odorare o toccare oggetti)

ELOQUIO O MOVIMENTI STEREOTIPATI O RIPETITIVI

STEREOTIPIE (comportamenti ripetitivi, non funzionali, atipici)

ECOLALIE

ADERENZA ALLA ROUTINE

SELETTIVITA' ALIMENTARE

DISAGIO PER I CAMBIAMENTI

MANIERISMI

RITUALI DI COMPORTAMENTO

INTERESSI LIMITATI, CIRCOSCRITTI O PERSEVERATIVI (bizzarrie)

COMUNICAZIONE VERBALE E GESTUALE

DEFICIT DELLA COMUNICAZIONE PRAGMATICA

ALTERAZIONI DEL LINGUAGGIO NON VERBALE, DEFICIT DELLA COMPRENSIONE E DELL'USO DEI GESTI (mancanza di contatto visivo, espressività facciale)

ALTERAZIONI DEL LINGUAGGIO VERBALE (se presente, ecolalico), INCAPACITA' A PADRONEGGIARE I CODICI DELLA COMUNICAZIONE

CV E CNV SCARSAMENTE INTEGRATE

RELAZIONE E INTERAZIONE SOCIALE

DIFFICOLTA' DI ADATTARE IL COMPORTAMENTO AI CONTESTI SOCIALI

RIDOTTA CONDIVISIONE DI INTERESSI/EMOZIONI

ASSENZA DI RISPOSTE DI ORIENTAMENTO A STIMOLI SONORI O AL PROPRIO NOME

RITARDO/ASSENZA DEGLI ORGANIZZATORI

ANGOSCIA DELL'ESTRANEO

Add details about where you can get it from. For e.g.: library, bookstore, audiobook, etc.

GESTI DI IMITAZIONE E DI INDICAZIONE

Add the publishing information.

SORRISO SOCIALE

Name the author.

EVITAMENTO DEL CONTATTO CORPOREO E VISIVO

Add summary of the content of a book

A ESORDIO PRECOCE

Review your resource requirements and tick off the devices you will need as well as their availability. Add others, if necessary.

BIOLOGICAMENTE DETERMINATO

Type in all the info you would like to know about this subject. If there is something you don't know yet, no problem! You can fill in the blanks along the way.

GENE <--> AMBIENTE

Type in the name of your teachers and teacher assistants, plus any details you should know about them.

CONDIZIONE MULTIFATTORIALE

Add details about your teachers' evaluation criteria. This way you will know the aspects you need to focus on.