CLASIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA SEGÚN DIFERENTES CRITERIOS
SEGUN OTROS CRITERIOS
OTROS
De estructura perceptiva
Reflejos
Resistencia
Velocidad
Fuerza muscular
Características Psicomotrices
Gruesa
Fina
De coordinación
NORMAS
Sin reglas
Con reglas
PAPEL ADULTO
Fantasía
Memoria
Razonamiento
Simbólico Verbal
Sensorial motor manipulativo de imitación
Presenciado
Dirigido
Libre
Simbólico
DESARROLLO
Girar
Gritar
Empujar
Desarrollo gramatical
Imitación
Regla Arbitraria
Arrebato
Destrucción
Desorden
ACTIVIDAD
Muy activos
Activos
SOCIAL
Tranquilo
Cooperativo
Competitivo
NÚMERO
En grupo
Recreando
Compartiendo
Cooperación
competición
Asociación
Grupo
Pareja
Individual
Paralelo
Solitario
Por parejas
ESPACIO
Abiertos o de exterior
Cerrados o de interior
SEGUN LAS CAPACIDADES QUE DESARROLLA
AFECTIVO - EMOCIONALES
El desarrollo afectivo y emocional involucra dos procesos básicos: establecer una identidad propia y aprender a relacionarse con los demás.
Presentación simbólica y de contacto
Expresión musical
Expresión gestual
Expresión plastica
Expresión oral
SOCIALES
Son juegos cuya finalidad es la agrupación, sentido de responsabilidad grupal, sentimiento de pertenencia a un grupo.
Preguntas
Cooperativos
Ficción
Reglas
COGNITIVOS
Inducen al desarrollo de capacidades intelectuales, favorecen el pensamiento abstracto y las habilidades de lenguaje.
Expresión Lingüística
Memoria
Experimentación
Percepción
Atención
Observación
SENSORIALES
Relativos a la facultad de sentir y provocar sensibilidad
Construcción
Reconocimiento
Discriminación
PSICOMOTORES
Mejoran las capacidades tónicas, físicas y emocionales,
Equilibrio
Presición
Fuerza
Locomoción
