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CLASIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD LÚDICA SEGÚN DIFERENTES CRITERIOS

SEGUN OTROS CRITERIOS

OTROS

De estructura perceptiva

Reflejos

Resistencia

Velocidad

Fuerza muscular

Características Psicomotrices

Gruesa

Fina

De coordinación

NORMAS

Sin reglas

Con reglas

PAPEL ADULTO

Fantasía

Memoria

Razonamiento

Simbólico Verbal

Sensorial motor manipulativo de imitación

Presenciado

Dirigido

Libre

Simbólico

DESARROLLO

Girar

Gritar

Empujar

Desarrollo gramatical

Imitación

Regla Arbitraria

Arrebato

Destrucción

Desorden

ACTIVIDAD

Muy activos

Activos

SOCIAL

Tranquilo

Cooperativo

Competitivo

NÚMERO

En grupo

Recreando

Compartiendo

Cooperación

competición

Asociación

Grupo

Pareja

Individual

Paralelo

Solitario

Por parejas

ESPACIO

Abiertos o de exterior

Cerrados o de interior

SEGUN LAS CAPACIDADES QUE DESARROLLA

AFECTIVO - EMOCIONALES

El desarrollo afectivo y emocional involucra dos procesos básicos: establecer una identidad propia y aprender a relacionarse con los demás.

Presentación simbólica y de contacto

Expresión musical

Expresión gestual

Expresión plastica

Expresión oral

SOCIALES

Son juegos cuya finalidad es la agrupación, sentido de responsabilidad grupal, sentimiento de pertenencia a un grupo.

Preguntas

Cooperativos

Ficción

Reglas

COGNITIVOS

Inducen al desarrollo de capacidades intelectuales, favorecen el pensamiento abstracto y las habilidades de lenguaje.

Expresión Lingüística

Memoria

Experimentación

Percepción

Atención

Observación

SENSORIALES

Relativos a la facultad de sentir y provocar sensibilidad

Construcción

Reconocimiento

Discriminación

PSICOMOTORES

Mejoran las capacidades tónicas, físicas y emocionales,

Equilibrio

Presición

Fuerza

Locomoción