作者：Alejandra Cogua 5 年以前
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CULTURA Y ESCUELA
La relación entre el conocimiento común y el escolar es un tema central en el contexto educativo. La escuela, como institución, tiende a debilitar sus fronteras al interactuar con el saber cotidiano, el cual desarrolla habilidades y capacidades a través de métodos escolares.
開啟
CULTURA Y ESCUELA SABER COTIDIANO Desarrolla destrezas, habilidades y capacidades desde el método de la escuela. Va a experimentar y preguntar lo que conoce. SABER ACADEMICO Relación directa con la cultura El niño va a la escuela no para aprender lo que ya conoce de lo común. PRÁCTICAS Se expresa en lenguaje. Subtema Lugar del coonocimiento que ocupa cada práctica Especialidad del saber. Investigación acerca de la relación conocimiento común y escolar. Esto da pie al debilitamiento de las fronteras de la escuela. CULTURA No existe separación de los actos con las personas. Su ser en ejercicio (Lenguaje, emociones, destrezas entre otros) Las personas son parte de la cultura. Forma material, social y personal como se asume y lo impensado del vivir. Lugar permanente con distintas expresiones. SUJETO En las prácticas realizadas por el si exciste esa distinción como límite. En el sujeto no existe la separación entre llo escolar y extraescolar. ESCOLAR Corresponde a los intereses institucionales. No pertenece a la cultura general.
