Deporte de invasión

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Deporte de invasión

Criterio Bloque Común

Mostrar un comportamiento personal y social responsable, con respecto a uno mismo, a los demás y al entorno en el marco de la actividad física.

EA 2. Facilita la integración de otras personas en las actividades de grupo, las anima a participar y respeta las diferencias.

EA 1. Respeta las reglas sociales y el entorno en el que se llevan a cabo las actividades físico-deportivas.

BLOQUE SALUD

OBJETIVOS

CONTENIDOS

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

EA 2. Adopta una actitud crítica delante de las prácticas de actividad física que tienen efectos negativos para la salud individual o la colectiva y delante de los fenómenos socioculturales relacionados con la corporalitat y los derivados de las manifestaciones deportivas.

EA 1. Diseña y organiza actividades físicas como un recurso de ocio activo y participa, valora los aspectos sociales y culturales y las posibilidades profesionales futuras que están asociadas e identifica los aspectos organizativos y el material necesario de estas actividades

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PROCIDIMENTAL: Valorar la actividad desde la perspectiva de la salud, la diversión, la autosuperación y las posibilidades de interacción social y de perspectiva profesional y adoptar actitudes de interés, respeto, esfuerzo y cooperación en la práctica de este tipo de actividades.

Curso

1º Bachillerato

Topic principal

Baloncesto

Indicadores de logro

Subtopic

Equipo sin balón

Defender

Que no marquen punto

Que no avance el equipo contrario

Recuperar el balón

Pueden ser:

Táctica colectiva

Equipo con balón

Objetivo:

Atacar

Principios tácticos:

Marcar punto

Progresar hacia la portería

Conservar el balón

Jugadores sin balón

Jugadores con balón

Adaptación al reglamento

Táctica individual

Técnica individual