Deporte de invasión
Criterio Bloque Común
Mostrar un comportamiento personal y social responsable, con respecto a uno mismo, a los demás y al entorno en el marco de la actividad física.
EA 2. Facilita la integración de otras personas en las actividades de grupo, las anima a participar y respeta las diferencias.
EA 1. Respeta las reglas sociales y el entorno en el que se llevan a cabo las actividades físico-deportivas.
BLOQUE SALUD
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
EA 2. Adopta una actitud crítica delante de las prácticas de actividad física que tienen efectos negativos para la salud individual o la colectiva y delante de los fenómenos socioculturales relacionados con la corporalitat y los derivados de las manifestaciones deportivas.
EA 1. Diseña y organiza actividades físicas como un recurso de ocio activo y participa, valora los aspectos sociales y culturales y las posibilidades profesionales futuras que están asociadas e identifica los aspectos organizativos y el material necesario de estas actividades
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PROCIDIMENTAL:
Valorar la actividad desde la perspectiva de la salud, la diversión, la autosuperación y las posibilidades de interacción social y de perspectiva profesional y adoptar actitudes de interés, respeto, esfuerzo y cooperación en la práctica de este tipo de actividades.
Curso
1º Bachillerato
Topic principal
Baloncesto
Indicadores de logro
Subtopic
Equipo sin balón
Defender
Que no marquen punto
Que no avance el equipo contrario
Recuperar el balón
Pueden ser:
Táctica colectiva
Equipo con balón
Objetivo:
Atacar
Principios tácticos:
Marcar punto
Progresar hacia la portería
Conservar el balón
Jugadores sin balón
Jugadores con balón
Adaptación al reglamento
Táctica individual
Técnica individual
