DESARROLLO INFANTIL
"Comienza desde la concepción"
Sus aspectos son desde:
*el crecimiento físico,
*maduración cognitiva
*social y afectivo
Resultado: responde a sus necesidades y las de medio según su contexto de vida
PRESENTACIÓN CLÍNICA DE LAS ALTERACIONES
Alteraciones en el desarrollo:
*Motor
*lenguaje
*Interacción personal-social
Cognitivo
Autista: interacción personal-social y lenguaje
Comportamiento:
*aislamiento
*contacto visual
*expresiones faciales
*apego a objetos
*aplaudir
*mecerse
*aplaudir
*caminar en círculos
*repetir palabras
Sordera: lenguaje
Hipotiroidismo congénito: desarrollo motor, lenguaje
y área cognitiva
Parálisis Cerebral: desarrollo motor, lenguaje y cognitivo
DIAGNÓSTICO DE LAS ALTERACIONES
MONITOREO: Periódico o continuo,
sistemático o informal, vigilancia o evaluación.
EVALUACIÓN: investigación más detallada de
alguna sospecha del desarrollo
VIGILANCIA: Promoción del desarrollo normal y
la detección de problemas de atención
primaria de salud
TAMIZ: Identificar alto riesgo de sufrir
alteraciones utilizando pruebas o escalas.
TRATAMIENTO DE LAS ALTERACIONES
SIGNOS DE ALERTA EN EL
EXAMEN FÍSICO
Alteraciones del Perímetro cefálico:
Medida del tamaño del cráneo
*volumen de encéfalo y líquido cefalorraquídeo
Alteraciones fenotípicas:
Anomalías menores:
hipertelorismo e implantación baja de orejas
Anomalías mayores:
cardiopatía congénita y mielomeningocele
FACTORES DE RIESGO
Ambiental: Mala condición de salud, falta de recursos sociales educacionales, desintegración familiar y prácticas inadecuadas de cuidado.
Biológico: malformaciones congénitas, Down, hipoxia cerebral, meningitis,encefalitis.
Riesgo para el desarrollo:
*Condición para un buen desarrollo "afecto de la madre"
*La falta de afecto y amor dejará marcas definitivas, un riesgo muy importante para el desarrollo.
REFERENCIAS TEÓRICAS
PSICÓLOGO: Intelegencia, cognitiva, adaptación y interrelación con el medio ambiente
PSICOANALISTA: Relaciones con los otros y construcción de su carácter de el mismo
NEUROPEDIATRIA: Maduración del sistema
PEDIATRA: Desarrollo de la capacidad para funciones más complejas
