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作者:Jeysha Lucia Ogando Bautista 4 年以前

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El canon literario

1: canon, docente, comunicación, colaboración, creatividad, igualdad Input 2: La educación se transforma cuando los docentes actúan como dinamizadores en el aula, fomentando un ambiente de consenso, diálogo y mediación.

El canon literario

El canon literario

El rol del docente como dinamizador de procesos educativos basados en consensos, diálogo y mediación en el aula de clase los niños y el maestro se apoyan mutuamente a través de la comunicación y la interacción; para que así, los estudiantes “de igual a igual cooperen para aprender”.

El canon es la vara de medir en el arte y en la cultura, el modelo a seguir y en definitiva, todo aquello que la tradición sanciona como ejemplar y de calidad contrastada.

Herramientas digitales
Propósito
Colaboradores
Alcance
Tipo de colaboración

Topic principal

El corpus de obras de arte y literarias que han formado la denominada alta cultura en la civilización occidental.

Aportes del trabajo colaborativo al aprendizaje

Permite promover centros educativos
Desarrollo social
Maximiza la igualdad de posibilidades existente
Desarrollo de la iniciativa
Permite aprovechar la diversidad existente
Fomento de la creatividad

Perspectiva de colaboración

Los estudiantes quienes tienen la oportunidad para opinar, debatir, plantear hipótesis, alternativas de solución o plantear nuevos problemas para ser abordados en clase, o en cualquier escenario educativo.


El rol del docente como dinamizador de procesos educativos basados en consensos, diálogo y mediación en el aula de clase los niños y el maestro se apoyan mutuamente a través de la comunicación y la interacción; para que así, los estudiantes “de igual a igual cooperen para aprender”.

Modelo de aprendizaje interactivo, que invita a los estudiantes a construir juntos.
Proceso de interacción.
Conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas.

Al promover la democracia participativa, convoca a sus integrantes a desarrollar habilidades para la comunicación efectiva de ideas; y, por ende, para la toma de decisiones

reciprocidad
mutua desarrollan valores como la solidaridad, la escucha, la tolerancia y la
Al trabajar en grupos, los estudiantes comprenden la necesidad de la ayuda

La interacción en el aula puede ser

Individualista
Competitivo
Cooperativa

Desarrollo de colaboración

Actuando
Normatizando
Formando

Factores relacionados del trabajo colaborativo

Compartir experiencias y conocimiento
Aceptar y aprender de la opinión del otro
Trabajo conjunto
La comunicación

Maestros como colaboradores pueden ser

Planificación instruccional
Comunidades Online
Desarrollo profesional