EL CONSTRUCTIVISMO EN LA ESCEULA

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EL CONSTRUCTIVISMO EN LA ESCEULA

Es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista que postula la necesidad de entregar al estudiante herramientas que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática

CONTRAS

dificulta la organizacion de un plan de educacion masiva y la evaluacion

falta de motivacion por parte del tutor origina un aspecto negativo en el aprendizaje del estudiante

el docente va perdiendo su papel central, pues el alumno ya no valora tanto el conocimiento

las actividades deben diseñarse desde una persperctiva de solucion de procesos y situaciones problema y los profesores no estan preparados para su diseño

Dificulta la organización de un plan de educación masiva y la evaluación.

PROS

Promover el desarrollo del pensamiento

Facilitar a los aprendices actividades para tomar conciencia de sus propios procesos y estrategias mentales

Incorporar objetivos de aprendizaje relativos a las habilidades cognitivas dentro del currículo escolar

No se debe enseñar el conocimiento mas importante, sino enseñarle al estudiante a decidir que es importante

Esto hace que los alumnos asimilen y tenga destrezas sociales, además promueve el pensamiento del estudiantes, también suministra a los aprendices actividades para tomar conciencia de sus propios proceso y actividades mentales.