作者:Trabajo Grupal Plataformas Digitales 3 年以前
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Elementos, realizado por Yeny Patricia Garzón (Color rojo)
Hace sólo siete años la revolución iniciada por las nuevas generaciones de dispositivos móviles, hicieron posible que en 2013 se convirtieran en el medio principal de acceso a Internet versus la vía tradicional que hasta entonces eran las computadoras. Desde ese año, el mercado de aplicaciones móviles ha sido el sector productivo que más rápido crecimiento ha tenido en la historia, permeando inevitablemente el ámbito educativo y creando lo que hoy se conoce como aprendizaje móvil.(La evolución del aprendizaje 2017)
CARACTERÍSTICAS: Se caracteriza por extender las oportunidades de una educación para todos. Ayudar a los docentes a trabajar de manera más eficiente para lograr sus metas educativas. Favorecer el funcionamiento de los grandes sistemas educativos (Vosloo Steven 2012)
VENTAJAS U OPORTUNIDADES : Entre estas ventajas u oportunidades a nivel educativo está la de recibir feedback inmediato, usar y diseñar aplicaciones educativas muy vinculadas con la realidad aumentada y los códigos QR. También facilita las actividades que impliquen investigación, el trabajo por proyectos o el aprendizaje basado en problemas, y por último establece un vínculo entre el aprendizaje formal y el informal. (Aula planeta 2020)
BARRERAS DEL APRENDIZAJE MOVIL: Dado el alto nivel de obsolescencia que presentan algunos móviles, se plantea la problemática que va desde quien reemplazaría un móvil que no da más de sí, a la actualización de datos (software y aplicaciones) o a realizar el mantenimiento entre curso y curso. La aparición del móvil ha conllevado a nuevas actitudes sociales negativas (cuando no delictivas): ciberacoso, sexting o adicciones son algunas de estas nuevas situaciones con las que hay que lidiar. Eso por no hablar de aspectos más mundanos como la privacidad de cada persona o joven (si usa su móvil) o el posible uso disruptivo que se pueda hacer.(Aula planeta 2020)
El desarrollo de las características, fue
elaborado por: Oscar Fabian Ariza.
Hay mayor participación en el proceso de aprendizaje
Situado
El aprendizaje se puede dar en cualquier momento
Contexto
El contexto es construido por los estudiantes
Colaborativo
Permite el trabajo grupal
Accesibilidad
Permite información al instante