类别 全部 - autoevaluación - continua - coevaluación - reflexiva

作者:isael de jesus moreta 2 年以前

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evaluación de los aprendizajes.

La evaluación de los aprendizajes es un proceso integral que se caracteriza por ser reflexiva, crítica y participativa, con el objetivo de mejorar la educación y comprender lo que los estudiantes han aprendido.

evaluación de los aprendizajes.

evaluación de los aprendizajes.

tiene como funciones

permite obtener información valida sobre las consecuencias de sus acciones.
determinar acciones que garanticen el avance.
optimizar esfuerzos.

se caracteriza por ser

-formativa.
reflexiva y critica.
participativa.
continua.

concepto

consiste en formular juicios de valor, con base en informaciones validas, respecto a los aprendizajes, en su proceso y resultado.

su propósito recae en

mejorar la educacion.
identificar lo que los estudiantes aprendieron.

sus tipos

según su función
diagnostica.

al iniciar un proceso de aprendizaje.

formativa.

es cualitativa y valora

sumativa.

cuantificación de los aprendizajes.

según sus autores.
autoevaluación.

cada estudiante se evalúa así mismo

coevaluación.

los estudiantes evalúan a sus compañeros.

heteroevaluacion.

realizada por el docente