INTELIGENCIA ARTIFICIAL: COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE RADIOLOGÍA ODONTOLOGICA EN CUENCA- ECUADOR.
En diversas partes del mundo, se han llevado a cabo estudios que exploran el uso de la inteligencia artificial como herramienta didáctica en el campo de la radiología odontológica. Investigaciones realizadas en Estados Unidos, Corea del Sur y España han demostrado que la implementación de algoritmos de inteligencia artificial y técnicas de aprendizaje profundo pueden mejorar significativamente la precisión y eficiencia en el diagnóstico de enfermedades, tales como la tuberculosis y la artritis reumatoide.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL: COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE RADIOLOGÍA ODONTOLOGICA EN CUENCA- ECUADOR.
REALIZADO POR: VERONICA VERDUGO
ESTUDIOS REALIZADOS
Betancourt (2018) realizo un estudio en radiografía para detectar artritis reumatoidea con el empleo de inteligencia artificial en donde se pudo obtener una fiabilidad del 100%
Del Real (2018) España Realizaron un estudio en el área ortodóntica y radiológica para determinar la percepción de exodoncias mediante el uso de inteligencia artificial llegando a concluir que tuvo resultados adecuados referentes a la percepción
Nam (2018) en EEUU y Corea del Sur realizo un estudio en base a la creación de algoritmos mediante inteligencia artificial y radiografías con aprendizaje profundo en el se obtuvo buenos resultados entre el experto y radiólogo
Whang (2019) Corea del Sur realizo un estudio mediante un aprendizaje profundo en radiografiad en donde se pudo establecer un diagnostico adecuado de la tuberculosis mediante el empleo de inteligencia artificial.
Líneas Teóricas
Inteligencia Artificial.
Recurso Didáctico- Enseñanza
Radiología Odontológica e Inteligencia artificial.
OBJETIVOS
Objetivo Especificos
• Identificar los niveles de conocimiento en la asignatura de radiología.
• Establecer los principales ejes que requiere un modelo de inteligencia para la asignatura de radiología.
• Determinar la influencia en el rendimiento académico con la inteligencia artificial en el área de radiología.
Objetivo General
Analizar la Inteligencia Artificial como recurso didáctico de aprendizaje en estudiantes de la catedra de radiología en la Carrera de Odontología.
