Die Atmosphäre in einer Schule für Pflegeberufe wird maßgeblich durch den respektvollen Umgang mit den Mitarbeiter:innen beeinflusst. Wenn diese sich nicht wertgeschätzt fühlen, kann dies zu Demotivation und sogar zu einer "
Schule für
Pflegeberufe -
Wie wirkt sich ein
wenig respektvoller
Umgang mit den
Mitarbeiter:innen auf die
Qualität der Ausbildung aus?
Unterrichtende
Externe
Vortragende
Bei Verhinderung Vertretung
durch Schuleigene Pädagog:innen
Angestellte des UKSTP vor allem
Entlohnung auf Honorarbasis
Schulleitung,
Verwaltung und
Betriebsrat
Betriebsrat kümmert sich zu wenig um die Konflikte. Es sind ja nur relativ wenige Betroffene?
6 Sekretariatskräfte -
Pädagog:innen müssen auch
"Verwaltungsarbeiten" übernehmen.
Wird von LGA bei Lösungen nicht
unterstützt, versucht vielleicht auch zu
wenig nachdrücklich Lösungen mit LGA
zu erreichen.
Versucht Lücken zu schließen
Schuleigene
Pädagog:innen
Engagierte werden Von Externen gerne
um "standardisierte" Unterrichtsvorbereitungen "gebeten"
Müssen Vertretungen übernehmen
Keine Entlohnung auf Honorarbasis (höher)
bei Vertretung von externen Vortragenden
Haben einen Stundenplan
Schulorganisation
Schulleitung wird nicht in die Planungen
der LGA eingebunden -> muss dann Konflikte mit den Unterrichtenden beschwichtigen.
Für Pädagog:innen - die sich nicht respektiert fühlen - demotivierend. "Innere Kündigung"?
LGA beharrt trotz zu geringer Anmeldezahl
auf vorgegebener Klassenzahl trotz Rückmeldungen der Anmeldezahl ->
Planungen sind für die Katz
Interessent:inn:enzahl reicht nur für 3
Klassenanzahl von LGA
vorgegeben. z.B. 4
Einbindung der
Pädagog:innen in die
Änderung der
Ausbildungsordnung durch
LGA -> Schulleitung -> Päd.
findet nicht (rechtzeitig)
statt.
