La teoría de los estadios de desarrollo de Jean Piaget describe cómo los individuos progresan a través de una serie de fases que determinan su comportamiento y capacidades cognitivas.
Cada inteligencia se contempla como un amplio sistema de operaciones lógicas que median y unifican os comportamientos intelectuales.
Los estadios de Piaget forman totalidades que determinan el comportamiento del sujeto de forma independiente al dominio al que se aplican.
Cada estadio supone una inclusión de
las estructuras de pensamiento anteriores en una nueva estructura más amplia de pensamiento. Los estadios de Piaget son irreversibles.
El orden de adquisición de los estadios
es siempre el mismo, no puede adquirirse uno sin haber pasado antes por el anterior.
