作者：Alejandra Mejia 5 年以前
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maria3.mejia@ucp.edu.co
La evaluación psicológica abarca diversos modelos teóricos y metodológicos que permiten analizar el comportamiento humano desde múltiples perspectivas. Entre los enfoques más destacados se encuentran el cognitivo, el dinámico, el médico y el de atributos.
開啟
Posee una base ontológica en la cual no se puede tener acceso a la realidad y el propio individuo crear construcciones para crear y escribir el mundo. La conducta esta en función de variables personales u organismicas. Intento por reconocer la etiqueta o entidad nosología aplicable al sujeto. La conducta explicada mediante una serie de procesos internos. La conducta explicada en función de construcciones teóricas internas. El comportamiento es explicado por la interacción entre variables personales y ambientales. MODELOS EN EVALUACIÓN PSICOLÓGICA CONDUCTUAL Clínico y salud Educación Organizaciones Laboratorio Descripción Predicción Explicación funcional y control Nivel I Nivel II Nivel III Nievel IV Narrativa Autobiografía Técnicas subjetivas Documentos personales Ambiente Conductas (motoras, fisiológicas y cognitivas) Personas (repertorios básicos de conductas) C=fAxP CONSTRUCTIVISTA Descripciones (Predicción, explicación y control) Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV Narrativa Autobiografía Documentos personales Técnicas subjetivas Estrategias observacionales Hermenéutica Conocimiento construido Constructos personales Planes significados ATRIBUTO Investigación Educación Organizaciones Clínico y salud Descripción Predicción y Pseudoexplicación Nivel I Nivel II Nivel III Test psicométricos Cuestionarios Test de ejecución Estrategias correlacionales Rasgos Factores Dimensiones Características (1)C=fP (2)Cy=fCx DINÁMICO Clinico y salud Descripción Clasificación Proyección Explicación Nivel II Nivel III Nivel IV Técnicas proyectivas Observación clínica Estrategias correlacionales Construcciones intrapsíquicas inconscientes Estructuras Mecanismos Fromulacion COGNITIVO Contexto Laboratorio Educación Clinico y salud Descripción Predicción Explicación Control Inferencias Nivel III Nivel IV Ejecuciones (tiempos de reacción, abiertos/errores, RR fisiológicos) ante tareas cognitivas Pensamientos en voz alta Estrategias experimentales y correlacionales Representanciones Esquemas Fases del procesamiento Estrategias y procesos cognitivos Formulacion C=fP MÉDICO Contextos Clínico y salud Objetivos Descripcion Clacificacion Prediccion Pronostico Explicacion y rehabulitacion Inferencia Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV Técnicas Examenes Test de ejecucion Escalas de observacion Aparatos Técnicas metódicas Observacion Estrategias correlacionales y experimentales Tipo de variable Entidades nosologicas Trastonos neurobiologico Formulación (1)C=fP (2)C=fO
