Lisbeth Rocío Gómez Juárez Carné: 3065-19-16355
Mejorar el liderazgo escolar
El liderazgo educativo activo es necesario para aproximar la actividad y la justicia de la formación
La investigación ha probado que los lideres pueden contribuir en el rendimiento de la escuela
Estas herramientas se le hará más fácil usar si es maestro o profesional para la compresión de las herramientas
Las herramientas para mejorar el liderazgo conforma un instrumento de orientación profesional
Las herramientas de trabajo están separadas por
4 Rangos de formación
Rango 4. Comunicación y conexión
Promueve la formación en seminario para un fin de juntar un extenso de personas oportunistas
Apoya las relaciones entre distintos campos
Rango 3. Asignación de prioridades y toam de decisión
Este rango apoya a las personas a pensar los campos de actividades
La principal acción es promover la asignación de precedencia
Rango 2. Autodiagnóstico y auditoría
Contiene un programa que induce a los individuos a entender los resultados del informe
Rango 1. Comprensión y análisis
Contiene interrogantes para apoyar el conocimiento y proporcionar consideración
Apoya en procesar el conocimiento
Las herramientas de mejora es creada para apoyar a los encargados de la diplomática educativa
Para
Estudiantes u otros grupos de personas
OCDE llevo a cabo el analisis sobre el liderazgo escolar
El trabajo efectuó un grupo de cognición
El liderazgo escolar es una ventaja de la diplomática educativa, usada mundialmente.
Es la
Mayor soberanía y un alto de acumulación de efectos escolares
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