MODELO PEDAGÓGICO Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
MODELOS PEDAGÓGICOS
Conductista 1910
Burrhs Skinner
Control y objetivos
precisos, adiestramiento
experimental.
Relación maestro-alumno
El maestro es un intermediario
ejecutor,transmisor.
Cognitivo 1960
Jhon Dewey
Jean Piaget
Maria Montessori
Lev Vygotsky
Ambientes y experiencias
el alumno es investigador.
Relación maestro-alumno
El maestro es un creador,facilitador.
Socialista 1960
Antón Makarenko
Celestin Freinet
Paulo Freire
Estrategias didácticas
énfasis en el trabajo
productivo.
Relación maestro-alumno
Educación en comunidad
ambos dan y comparten
enseñanzas.
Romántico siglo XVIII
Jean Rousseau
Iván lllich
Alexander Neill
Supresion de obstaculos
y libre desarrolllo.
Relación maestro-alumno
El maestro es un amigo del alumno.
Tradicional siglo XVII
Juan Comenio
Johann Herbart
Disciplina y buen ejemplo
en el aprendizaje.
Relación maestro-alumno
vertical-el maestro es la autoridad.
TESIS
Analiza, resignifica, conceptualiza
y aporta una nueva clasificación de los modelos pedagógicos
