Modelo Zimmerman

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Autobservación: Es importante en la dominación del trabajo, el estudiante puede evaluarse el mismo por medio de su compañero de materia para ver en que ha fallado, escribir todo lo que se hace en la tarea de manera que haya alguna posibilidad que pueda que se vigile y se analice lo que se ha ganado, según (Héctor Brenes y Christian Ocampo,2018,p.81)

Autocontrol: Es la parte importante para no desconcentrarse en el momento de hacer el trabajo y no perder la motivación por lo se esta haciendo, lograr horas de estudio,según (Hector Brenes y Christian Ocampo,2018,p.82-83).

Fase planificación: Es empezar una tarea, según,(Héctor Brenes y Christian Ocampo,2018,p.79)

Analisis de Tarea: Es reconocer la particularidad y las indicaciones que pide el trabajo, revisar con cuidado las fechas de entrega, según (Hector Brenes y Christian Ocampo,2018,p.79-80).

Planificación estratégica: Es la manera en como se puede guiar para hacer el trabajo, según (Héctor Brenes y Christian Ocampo,2018,p.80)

Modelo Zimmerman

Se divide en varias partes

Fase de Autorreflexión: Es la importancia que se le da a los proyecto y los resultados obtenidos , según (Héctor Brenes y Christian Ocampo,2018,p.85).

Se divide en

Autojuicio: Es cuando el profesor revisa la tarea a partir de lo que el piense que esta bien, también el estudiante se puede sacar conclusiones de las tareas perdidas o ganadas,según (Hector Brenes y Christian Ocampo,2018,p.85.

Autorreacción: Es educarse en tomarle importancia a lo que se falla o gana, en instantes progresar en la manera en como se manejan las emociones, según (Héctor Brenes y Christian Ocampo,2018,p.85)

Fase de planificación:Es hacer el proyecto normativo, según (Hector Brenes y Christian Ocampo,2018,p.81)