El propósito principal es adquirir una comprensión profunda de diversos fenómenos naturales y su impacto tanto en el entorno como en el organismo humano. Se enfatiza la importancia de tomar decisiones informadas y de buscar información relevante para abordar problemáticas científicas.
Alumno: Luis Rodriguez
Docente: Viviana Mercorillo
Software: Mindomo.com
Fuente: http://www.buenosaires.gob.ar/educacion/escuelas/nueva-escuela-secundaria/diseno-curricular/diseno-curricular-orientado
Logros esperados
NES CABA
Educación
Imaginar propuestas y soluciones para las problemáticas educativas.
Involucrarte en proyectos de animación sociocultural.
Analizar los problemas educativos de tu comunidad y de la sociedad actual.
Informatica
Asumir posturas reflexivas y activas en relación con el desarrollo y uso de la informática y las TIC en la sociedad.
Utilizar de manera autónoma, responsable y eficiente los sistemas digitales de información y comunicación para buscar, transformar, producir, publicar y compartir información, interactuando en distintos entornos y redes virtuales.
Colaborar en la administración, soporte, selección, puesta en marcha o desarrollo de productos y aplicaciones Informáticas.
Turismo
Integrarte en alguna organización que brinde servicios turísticos
Identificar y valorar atractivos turísticos.
Desarrollar producciones orientadas a turistas en distintos formatos.
Literatura
Utilizar recursos lingüísticos y literarios en la invención, la experimentación y el juego con la escritura literaria.
Establecer vínculos entre las obras literarias y otras expresiones artísticas pertenecientes a distintas épocas y culturas.
Escribir, revisar y reescribir textos en función de proyectos que impliquen su publicación en diversos soportes.
Lenguas
Conocer y respetar las reglas y los usos de interacción de cada lengua.
Comprender y producir textos orales y escritos de diversos tipos y géneros, con diferentes objetivos.
Participar en interacciones orales y por escrito en tu idioma y en las lenguas adicionales que estudies.
Economía y administración
Leer, interpretar, seleccionar, organizar y comunicar información sobre el sistema administrativo.
Desempeñarte en organizaciones tanto de la esfera pública como privada.
Comprender la complejidad socioeconómica a nivel nacional e internacional.
Educación física
Participar en el diseño y gestión de proyectos referidos a prácticas corporales.
Reconocer el aporte de los saberes corporales en la promoción de la salud, la recreación y la relación con el ambiente y con los otros.
Realizar y recrear variados juegos, deportes, expresiones de la gimnasia y del movimiento expresivo.
Comunicación
Analizar situaciones comunicacionales, incluidos los discursos de los medios, según sus características y con criterios propios.
Realizar producciones sobre una problemática y en un contexto específico. Construir un discurso propio y hacer un uso responsable y creativo de las TIC y los múltiples lenguajes de la comunicación.
Leer y producir textos multimediales utilizando diversos lenguajes y diferentes soportes mediático-tecnológicos.
Ciencias naturales
Conocer los fenómenos naturales que ocurren a nuestro alrededor y en nuestro propio organismo.
Buscar información relevante para poder elegir entre diferentes cursos de acción posibles en problemáticas relacionadas con las ciencias naturales.
Tomar posición informada científicamente sobre temas de debate actuales y futuros.
Ciencias Sociales y humanidades
Buscar consensos, transformar la realidad social mediante una
intervención activa y fundamentada, argumentar en cuestiones controvertidas.
Desarrollar hábitos de pensamiento crítico-reflexivo, formular interrogantes a los procesos del mundo social e involucrarte en la búsqueda de soluciones
Reconocer y valorar el patrimonio natural y cultural, analizar la realidad social y política, participar en el cuidado del ambiente, apreciar la variedad de las manifestaciones culturales, asumir un rol activo en el mejoramiento de las condiciones de vida en un lugar o zona del país, interpretar y saber utilizar datos cualitativos y cuantitativos.
Agro y ambiente
Comprender y articular miradas desde diferentes disciplinas sobre situaciones sociales complejas
Identificar las diferencias y conexiones entre los espacios urbanos y rurales, sus actividades y actores sociales
Abordar problemáticas ambientales desde una perspectiva que integre distintas disciplinas.
Arte
Musica
Vas a reconocer a los profesionales del campo de la música como trabajadores, intelectuales y miembros activos de la cultura.
Vas a reflexionar críticamente sobre la música actual, sus contextos de producción, prácticas y funciones
Vas a participar en diversos tipos de agrupaciones
instrumentales y vocales, desarrollando habilidades
y destrezas.
Teatro
Vas a conocer y respetar las características del trabajo que realizan los profesionales de las artes escénicas y valorar su
rol en la cultura y la sociedad.
Vas a realizar prácticas teatrales expresivas poniendo en juego materiales, herramientas y procedimientos del teatro.
Participación en producciones teatrales en las que utilizarán los gestos, la voz, el movimiento y el lenguaje teatral para expresar ideas y sentimientos.
Visuales
Conocer, apreciar y respetar el trabajo que realizan los creadores visuales y valorar su inserción cultural.
Participación en la realización de proyectos
artísticos.
Utilización de herramientas tradicionales
y tecnológicas para comunicar y expresar, a través
de las imágenes, ideas, sentimientos y conceptos.
Matemática y física
Tomar decisiones criteriosas en cuestiones de ciencia que afecten tu vida personal y las de la sociedad en la que estás inmerso
Comprender los nuevos avances en el campo de la ciencia y la tecnología
Mirar la ciencia ficción con los ojos de la ciencia.
Proseguir cualquier carrera vinculada a matemática y/o física
