Organigram
Pentingnya membangun hubungan emosional dengan pendengar dapat dilakukan melalui empati, berbagi musuh bersama, atau ide-ide yang kuat. Pengalaman dan kebutuhan dasar memainkan peran penting dalam interaksi ini, dengan pendekatan yang dapat berasal dari hati atau logika.
開啟
IRAKASLEAREN ROLA Aniztasuna eta homogenizazioa Denbora kudeatu materiala bildu dirua eko Gatazkak sahiestu IRUDIEN ANALISIA KROMATISMOA HELBURUAK MATERIALAK OSAGAI MORFOLOGIKOAK Sormena & Askatasuna erabakiak hartu kritika pentsatu EBALUAZIO OBJEKTIBOA mugimendua TEKNIKAK TEKNIKA LEHORRAK ESKULTURA Ehundura prespektiba Bolumena Manipulazioa TEKNIKA DIGITALAK Adina Erabileraren kontrola Baliabideak MATERIALEN IRUDIA UR-TEKNIKAK MATERIALEN IRUDIAK TEKNIKA PLASTIKOAK LEHEN HEZKUNTZAN UXUE ALBERDI DISKURTSOA EGOKITU Tonua egokitu Dramatikoa Friboloa Serioa Umorezkoa Hizkera egokitu xede-taldearen arabera Erregistro egokia aukeratu Testuingurua eta xede taldea aztertu Nondik jardun Erraietatik Bizipenen eta oinarrizko beharren arteko lotura Bihotzetik Emoziotik, ahaultasunetik Burutik Datuak, gogetak, logika Diskurtso egokia eratu ACTIO Ejekuzioa MEMORIA Esango duguna gogoan hartu ELOCUTIO Nola esan DISPOSITIO Antolaketa INVENTIO Zer esan Nondik egin bat entzuleekin Etsai komunetatik Emziotik Enpatiatik Ideietatik Gako emozionalak Ahalduntzea Autokonfiantza, hitz egiteko gogoa Segurtasun eremua sortu - hanka sartzeko konfiantza Entzuleen Carrera eta erantzuna kudeatu Enpatia eta hurbiltasuna adierazi Autokontrola, antizipazioa. "Orain eta hemen" Beldurra identifikatu, aztertu eta kudeatu Euforia kudeatu
