El taller una alternativa de renovación pedagógica(Ezequiel Ander-Egg)
H. Permite integrar en uno solo proceso tres instancias como la docencia, la investigación y la práctica
Proyecto de trabajo
Maestros y estudiantes participan activa y resposablemente
G. Trabajo grupal, y uso de técnicas adecuadas
Productividad grupal
Técnicas adecuadas
F. Carácter globalizante e integrador de su práctica pedagógica
Teoría y práctica
Educación y la vida
Procesos intelectuales y procesos afectivos
E. La relación maestro- alumno queda establecida en la realización de tarea común
Enseñanza/aprendizaje
D.Es un entrenamiento que tiende al trabajo interdisciplinario y al enfoque sistémico
Conocimientos que se adquieren a través de la práctica
C. Es una pedagogía de la pregunta, contrapuesta a la pedagogía de la respuesta propia de la educación tradicional.
Reflejo del investigador
B. Metodología participativa
Participación activa de los talleristas
A. aprender haciendo (Froebel 1826)
Aprender haciendo, aprender por descubrimiento
principios del taller
Para caracterizar el taller en cuanto a enseñanza- aprendizaje
Se trata de una forma de enseñar y de aprender mediante la realización
