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由Jakelline Vieira

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由Cesar Brod

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interligações entre os níveis e modalidades de ensino, os sistemas de ensino e planos de educação

Tópico principal

Educação Especial

Educação Superior

Sistema de Educação

do ponto de vista dos ramos de ensino, em: comercial, industrial, agrícola, etc.

do ponto de vista do tipo de preparação, em: geral, semi-especializado ou especializado

do ponto de vista da natureza do ensino, em: comum ou especial

do ponto de vista do grau de ensino, em: primário, médio, superior

do ponto de vista do padrão, em: oficial, oficializado ou livre

Entidade administrativa: federal, estadual, municipal, particular etc

LDB

Sistema Nacional de Educação: 1930 com o “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova

a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento da pessoa, o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Levando-se em conta que esses fins se referem indistintamente a todos os membros da sociedade brasileira

Há uma íntima relação entre os conceitos de “Sistema Nacional de Educação” e “Plano Nacional de Educação”.

o Sistema Nacional de Educação integra e articula todos os níveis e modalidades de educação com todos os recursos e serviços que lhes correspondem, organizados e geridos, em regime de colaboração, por todos os entes federativos, sob coordenação da União

O financiamento do sistema será compartilhado pelas três instâncias

a LDB atribui aos municípios a responsabilidade de manter a educação infantil, garantindo, com prioridade, o ensino fundamental

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Organização da Educação Nacional: viés nominalista

a educação é uma tarefa não apenas do governo, mas de toda a sociedade

tentativa de erradicação do analfabetismo e universalização da instrução popular

Educação Profissional

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Educação Infantil