类别 全部 - e-learning - teorías - accesibilidad - interoperabilidad

作者:Virginia Beltrán García 7 年以前

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PEC 1.conceptos clave en el campo del diseño

La creación y diseño de recursos educativos en línea requieren una planificación cuidadosa que tome en cuenta varios aspectos clave, como la accesibilidad y usabilidad de los materiales.

PEC 1.conceptos clave en el campo del diseño

Realizado por: Virginia Beltrán García Diseño de recursos y actividades en línea Máster Educación y Tic

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

Conductismo

Cognitivismo

Constructivismo

Conectivismo

MODELOS PEDAGÓGICOS

Integran

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Social

UNIDADES DE APRENDIZAJE

INTEROPERABILIDAD

ESTÁNDARES EN E-LEARNING

Se caracteriza por

LENGUAJES DE DISEÑO

Permiten

PATRONES DE DISEÑO

DISEÑO PARA EL APRENDIZAJE

Usan

Se planifican en

LOS REPOSITORIOS

LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE

Proveen de herramientas

Estructura

Actividades de contextualización
Actividades de aprendizaje
Contenidos
Objetivos

SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Tipos

5. De apoyo o afectivas
4. De control de la comprensión
3. De organización
2. De elaboración
1. De ensayo

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE

no digitales

digitales

Por medio de ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE de varios tipos.

Forman parte de

Siguen una

Requieren de

usamos

RECURSOS DE APRENDIZAJE ABIERTOS

MATERIALES DIDÁCTICOS HIPERMEDIA

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DISEÑO DE RECURSOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA. PEC1. conceptos clave en el campo del diseño

A través de

Debe ser ACCESIBLE y USABLE

Proporcionar medios para el compromiso
Proporcionar medios para la acción y expresión
Proporcionar medios de representación

RECURSOS y aspectos legales

Que caracterizan
Tipos de licencia
Utilizan