POLITIQUE DOCUMENTAIRE
POURQUOI ?
Apprendre à chercher pour s'informer et informer
Constituer un fond en adéquation avec les besoins du public
Développer le goût de lire
COMMENT ?
Collaboration
Partenariat
Travail en réseau
Elaboration
Evaluation
Validation
Formalisation
Expression des besoins
Où ?
Echelle d'établissement
Echelle académique
QUAND ?
2004: Définir les stratégies de pilotage
2003: Augmentation du nombre de postes dédiés
1960: Origine de la politique documentaire
QUOI ?
Assurer
Mise en place de partenariats avec des centres de ressources locaux
Repérage des ressources disponibles à l'extérieur de l'établissement
Diversification des lieux de ressources de l'établissement
Programme d'acquisition
Constituer un fond en adéquation avec les besoins des usagers
Le recensement, l'archivage, l'indexation, l'organisation et l'accessibilité de l'ensemble des ressources du CDI
Element de la politique d'établissement
Insertion
Culture / Orientation
Enseignement / Education
L'ensemble des objectifs que peut viser un service documentaire pour servir un public bien défini pendant un temps défini
QUI ?
Acteurs
Autres membres volontaires de la communauté éducative
Psychologue de l'EN
CPE
Gestionnaire
Elèves
Pilotes
Prof doc
Chef d'établissement
Conseil d'administration
la valide
Notion émanant du monde des bibliothèques
Publics visés
Tous les autres membres de la communauté éducative
Autres profs
Lycéens
Collégiens